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教育，于细节处做大文章 教育，于细节处做大文章 常州市武进区前黄初级中学 曹友全 张秀 开篇语： “在这个世界上，再没有什么东西，能比孩 子的眼睛更加精细，更加敏锐；再没有任何 人像孩子的眼睛那样能捕捉一切微妙的变 化，滑过的细节。” 摘自一位幼儿园老师的教育手记 既然说“教育是大事”，那么“教育无小 事”。 一、教育细节，你也许并不在意 一天，一位关系很“铁”的家长向我谈到他 儿子回家叙说的一件事：昨天语文课，该生 和同桌先后被我提I可，两人的回答都正确。 我对同桌说的是“请坐下”， 而对他说的却 是“坐下去”。他当时感受到很委屈，觉得 我偏心，课再也无法平心静气的听下去。 听完这位家长的叙述，当时，我不以为然， 觉得只是“小事”，这位学生真是“小心 眼”，纯属“小题大做”。后来，我仔细琢 磨，可能我是说者无意”，然而学生他是 “听者有心”。我的一句无意的用语却打破 了 一个学生内心的平衡， 挫伤了 一个学生可 贵的自尊。 在日常教育过程中，我们的老师，特别是班 主任，你的一个动作，一种眼神，一句话语 都会在学生心里产生你意想不到的影响， 但 很少有人去注意这些“小事”、“细节”， 更不用说去注意由这些“小事”、 “细节” 而造成的“失误”、“伤害”。所以我应该 感谢这位学生的“小题大做”，这位家长的 “真诚告白”。 一次偶然的机会，我“偷听”到了两个学生 的谈话。一个学生拿