高中数学 平行线培优专题.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 平行线培优专题 一．选择题（共33小题） 1．如图，直线a∥b，点A、B分别在直线a、b上，∠1＝45°，若点C在直线b上，∠BAC＝105°，且直线a和b的距离为3，则线段AC的长度为（　　） A． B． C．3 D．6 2．如图，AB∥CD，CE交AB于点E，∠1＝48°15，∠2＝18°45，则∠BEC的度数为（　　） A．48°15 B．66° C．60°30 D．67° 3．如图，直线a∥b．将一直角三角形的直角顶点置于直线b上，若∠l＝28°，则∠2的度数是（　　） A．108° B．118° C．128° D．152° 4．如图，直线l1∥l2，且分别与直线l交于C，D两点，把一块含30°角的三角尺按如图所示的位置摆放，若∠1＝52°，则∠2的度数为（　　） A．52° B．102° C．98° D．108° 5．把一副三角板按如图所示摆放，使FD∥BC，点E恰好落在CB的延长线上，则∠BDE的大小为（　　） A．10° B．15° C．25° D．30° 6．若∠1与∠2的两边分别垂直，且∠1比∠2的3倍少20°，则∠2的度数为（　　） A．10° B．50° C．10°或50° D．20°或60° 7．如图，直线AB∥CD，EG平分∠AEF，EH⊥EG，且平移EH恰好到GF，则下列结论：①EH平分∠BEF；②EG＝HF；