内训师评估表-2019（可编辑）.doc

内训师评估表-2019 第1页1.培训项目名称：[填空题]（ ）2.讲师姓名：[填空题]（ ）3.培训时间：[填空题]（ ）4.形象素养[矩阵单选题]优秀良好一般差极差着装规范，符合讲师气质 ○ ○ ○ ○ ○仪表整洁端庄，精神饱满 ○ ○ ○ ○ ○举止大方得体，台风稳健 ○ ○ ○ ○ ○肢体语言（手势、眼神等）运用恰当、自然 ○ ○ ○ ○ ○5.课程评估[矩阵单选题]优秀良好一般差极差课程设计主题明确，脉络清晰 ○ ○ ○ ○ ○内容与实际结合度高，实用性强 ○ ○ ○ ○ ○内容安排重点突出，主次分明 ○ ○ ○ ○ ○观点、论据清楚明确 ○ ○ ○ ○ ○案例运用有效，贴近内容，有启发性 ○ ○ ○ ○ ○教辅运用恰当（视频、音频、动画、演示等） ○ ○ ○ ○ ○PPT设计美观大方、布局合理 ○ ○ ○ ○ ○6.课程评估[矩阵单选题]优秀良好一般差极差声音控制（音量、语速、音调、口齿清楚） ○ ○ ○ ○ ○对所授内容熟悉，讲述生动流畅，易于理解 ○ ○ ○ ○ ○思路清晰，表述层次分明，上下过渡衔接自然 ○ ○ ○ ○ ○控场能力（管理、控制现场气氛） ○ ○ ○ ○ ○走场、停顿、阶段性总结等技巧运用适宜 ○ ○ ○ ○ ○适时提问启发学员思考 ○ ○ ○ ○ ○板书适当、清晰 ○ ○ ○ ○ ○互动环节设计自然流畅、不生硬 ○ ○ ○ ○ ○关注学员反应并及时调整内容与进度 ○ ○ ○ ○ ○开场与结尾设计完整、新颖，具有吸引力 ○ ○ ○ ○ ○讲师个人情绪控制适宜，无紧张感 ○ ○ ○ ○ ○授课时间与进度安排合理 ○ ○ ○ ○ ○总体评价：授课始终吸引学员 ○ ○ ○ ○ ○总体评价：授课具有说服力和影响力 ○ ○ ○ ○ ○