剪纸兴趣小组活动学习记录.docx

剪纸兴趣小组活动记录 级别初级第 1 周 小组名称 剪纸兴趣小组 指导教师 王雪丽 人数 18 活动内容 了解美丽的剪纸艺术 活动过程 及收获  （一）、了解民族传统的手工艺 （二）、认识剪纸艺术（学生网上查寻资料） （三）、制作剪纸 收获：对剪纸有了简单的认识。 剪纸兴趣小组活动记录 级别初级第 2 周 小组名称 剪纸兴趣小组 指导教师 王雪丽 人数 18 活动内容 奇妙的剪纸 一、作品欣赏 1、谈话 2、利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的 剪纸作品。 活动过程 3、提问：你最喜欢那幅剪纸 及收获 4、教师对部分剪纸进行解说 二、作品分类 1、观察分析 (1) 谈话（ 2）小组讨论（ 3）小结（ 4） 学生从作品中找出符合要求的剪纸图案。 2、研究方法（ 1）引导观察（ 2）教师出示以对折 形式剪成的枫叶图案。 (3) 谈话 三、作品创作 1、尝试创作 2、独立创作 3、提高阶段 收获：感受剪纸艺术的魅力 通过今天的活动，学生对剪纸产生了浓厚的兴 效果 趣。 兴趣小组活动记录 级别初级第 3 周 小组名称 剪纸兴趣小组 指导教师 王雪丽 人数 18 活动内容 剪纸 一、图片大观园： 1、出示图片，欣赏。 二、剪前作准备： 1、出示幻灯片：剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水 或固体胶、铅笔、橡皮等。 2、学生检查工具和材料准备情况。 三、教师示范，讲解制作步骤。 活动过程 剪纸的作画过程： 及收获 1、折 2、画 3、剪 4 贴 四、快乐大本营 学生伴乐练习，教师巡回指导。 五、收获大展台 展示各小组的作品，互相观摩、评价。 六、教师小结 七、实践大舞台 效果 通过今天的学习能够完全掌握剪纸全过程。 剪纸兴趣小组活动记录 级别初级第 4 周 小组名称 剪纸兴趣小组 指导教师 王雪丽 人数 18 活动内容 剪蝴蝶 1、了解传统民间美术活动的表现形式。 本次 2、运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品， 活动目标 通过设计制作来表现。 一、导入 以喜庆的传统节日为题材，欢度春节的各种活动： 划旱船、舞龙、贴窗花等。 二、新授 1、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么作品 2、剪纸的基本类型 3、剪纸的基本方法（阴刻阳刻） 活动过程 4、探究与表现学习活动 及收获 （ 1）欣赏蝴蝶剪纸 2）讨论分析，交谈感受，讨论点。线面不同，组合表现的不同美感。 3）学生表演与愤怒的表情、教师引导学生观察不同表情的面部特征，结合以上论点，从外形，装饰纹样等方面分析。 4）教师给学生做剪纸示范。 5）设计与制作（教师辅导） 效果 通过本节课学习，学生能够剪出蝴蝶的装饰纹样。 兴趣小组活动记录 级别初级第 5 周 小组名称 剪纸兴趣小组 指导教师 王雪丽 人数 18 活动内容 我和福娃的故事 本次  1、尝试利用剪纸的形式创编故事，会用自己的语言 进行创造性讲述。 活动目标 2、尝试剪出人物的不同姿态，培养学生的观察力。 1、 出示福娃运动的图片， 请学生说一说福娃在干 什么他们在做些运动时心情是什么样的 2、 教师引导学生说一说 （ 1）你和爸爸妈妈在一起运动时式什么感觉 活动过程 （ 2）你和小朋友在一起运动时是什么感觉 及收获 3、教师引导学生想一想： 你如果和福娃在一起做什么运动最快乐 4、请学生用剪纸的形式编出《我和福娃的故事》 。 5、把学生的作品放在展板上供学生欣赏。 6、请两三个同学给全班同学讲《我和福娃的故事》 7、学生选出自己最喜欢的作品，说一说为什么喜欢 这幅作品。 效果 本节课效果不是很好，学生思维没有打开。 剪纸兴趣小组活动记录 级别初级第 6 周 小组名称 剪纸兴趣小组 指导教师 王雪丽 人数 18 活动内容 剪双喜字 1、了解喜庆的习俗，喜字的使用。 本次 2、能够独立完成双喜字的折剪。 活动目标 3、感知对称，及对称剪纸的折剪。 一、谈话引入 1、猜猜：有一个字很常用，却在字典中找不到。 2、说说在什么样的场合用到喜字。 3、小结 4、谈谈双喜字的由来 二、找规律，学剪“方形双喜” 1、把长方形纸，横向对折 2、再对折，成四等份长条状 活动过程 3、用铅笔描出四分之一个喜字 及收获 4、剪出展开即成。 三、照样子，按步骤完成作品 每人准备两个作品 四、拓展 1、适当的变形，让喜字更丰富多彩 2、尝试三刀剪成一个喜字 尝试通过折叠，三刀完成一个喜字。 效果 效果良好 兴趣小组活动记录 级别初级第 7 周 小组名称 剪纸兴趣小组 指导教师 王雪丽 人数 18 活动内容 鱼的剪纸 本次  1、了解传统民间美术活动的表现形式。 2、运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品， 活动目标 通过设计制作来表现。 一、导入 展示鱼的剪纸作品，揭题： 《鱼的剪纸》 二、导学达标 1、民间剪纸作品欣赏 感受：多幅图片加配乐