实验室建设方案申请表(报关模拟实训室)1.docx

（无锡办学点） 新（扩）建实验室方案 实验室名称： 报关模拟实训室 实验室性质： ■实验 ■实训 □实习 填写日期： 2012 年2月12日 经济管理系 、拟建实验室概况 实验室名称 报关模拟实训室 实验室性质 实验实训 拟建实验室的实验队伍状况 任课教师 头验技术人员 姓名 职务职称 承担课程 姓名 职务职称 承担课程 副教授 报关实务 讲师 国际贸易实务 助教 物流运输管理与 实务 助教 报关员模拟实 训、国际货运代 讲师 货物运输与代理 拟建实验室仪器设备投资预算总计（人民币元）：88000万 拟建实验室计划用房面积（平方米）：m  、拟建实验室要承担的实验（实训、实习）项目及科研任务 序号 实验课名称 实验实训项目名称 01 一般进出口货物报关、保税加工货物报关、保税物 报关实务 流货物报关、特定减免税货物报关、暂准进出境货 物报关、商品归类、报关单填制、报关员考试练习 02 一般进出口货物报关、保税加工货物报关、保税物 报关员模拟实训 流货物报关、特定减免税货物报关、暂准进出境货 物报关、商品归类、报关单填制、报关员考试练习 03 国际货运代理实务 进出口货物报关流程、进出口货物报关单证 04 国际贸易实务 进出口货物报关流程、进出口货物报关单证 05 货物运输代理实务 进出口货物报关流程、进出口货物报关单证 06 货物运输代理实务 模拟实训 进出口货物报关流程、进出口货物报关单证 07 货代技能强化实训 进出口货物报关流程、进出口货物报关单证 08 09 10 11 12 13 14 15 16 三、拟建实验室建设的可行性分析 1、 拟建实验室建设的必要性和合理性阐述： 对于我校而言，近几年，五年制报关与国际货运专业、三年制国际贸易实务专业、三年制 物流管理专业一直是招生较为稳定的常设专业，学生的就业率也较好，社会影响和用人单位的 口碑也较好，为无锡进出口贸易的发展做出了一定贡献。目前我院已经采购的世格贸易实务模 拟操作软件和单证操作软件，在使用过程侧重的是单证的制作和外贸流程的履约，没有突出报 关的环节的实践操作。目前在报关与国际货运、物流管理、国际贸易实务等专业的教学中对于 报关技能的训练相对薄弱。因此构建报关实训室的使用率较高。 对于报关与国际货运专业而言，今年面临评估合格专业，亟待建设专业实训室，为更好的 培养相关专业人才的职业技能而服务。 另外，报关实训室的建设，可以针对性的对报关员考试内容加以辅导，报关员资格证书是 于我校报关与国际货运、 国际贸易、物流管理等专业毕业生求职就业的重要砝码， 含金量较高。 在我国每天大约出口价值 1.5亿美元的货物，就目前形势而言，社会所需要的报关员、跟单员、 货代员、单证员等外贸工作人员的数量也是庞大的。 因此，报关实训室的建立是十分必要的且迫切的。 2、 预期达到的建设目标和使用前景分析： 根据目前报关教育的现实情况，报关实训室的建设以报关行实际工作流程为背景，将教学 重点融入其中，通过角色扮演的形式让学生真正体验到报关业务所涉及到的地点、 人物、单据、 场景，学生所扮演的角色可以在场景中随意行走、与人对话、获得信息、完成各项报关业务。 报关模拟实习平台流程具有可变性，根据贸易方式的不同，报关单填制情况的不同，所需的单 证和流程也会发生相应的变化，真正还原了实际操作中的报关业务。此外通过分析了历年全国 报关员考试的主要失分点，在模拟考试模块中，增设了商品分类等专项训练模块，为有考证需 要的学生提供更有效的帮助。 随着我国对外经济贸易的不断发展，报关行和报关员已经初具规模，但这样的一个专业性 服务行业，现阶段水平参差不齐，在某种程度上影响着进一步提高贸易效率和加强海关管理。 在这样的情形下，有必要加强对报关员的业务水平和综合素质的提高。即加强报关单填制与改 错的训练，并熟谙报关实务，为其走入实际岗位打造“零距离” 。 与其他专业一样，报关与国际货运专业毕业的学生在就业上也往往会因为实际工作经验的 不足、业务能力不强等原因被企业所拒绝。除了优化报关与国际货运专业的课程设置，增强学 生实际操作的能力也是国际贸易专业改革的重要方向。而有些院校在学生实训课程设置上会纠 枉过正，认为完全和企业零距离便是锻炼了学生的实际操作能力，直接将学生领入企业实习， 而学生往往因为专业能力和业务经验有限，在实际业务中扮演不了重要角色，起不到原有预期 的实习效果。 我们所期望的实训模式是：通过建设报关实训室，模拟企业真实环境，加上教师的指导监 督，让学生扮演各个实际岗位角色，进行模拟的报关业务，熟悉业务流程，掌握实际操作能力; 并在教师的安排和引导下，遇到各种常见的和不常见的问题或突发状况，锻炼分析和解决问题 的能力。 拿握基础知识 应用基础知识 课堂教学 模拟实训 企业实习 工作岗位 通过