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2019 学年度教师培训方案 2019 学年度教师培训方案 教师队伍建设， 是学校教育教学和各项事业发展关键， 是实施人才强校和提升学校核心竞争力基础和保证。本学年我校结合上级文件精神，结合本学校的 实际情况，特制定教师培训方案。 一、指导思想 坚持以党的十九大为指导，深入贯彻落实各级教育规划纲要精神，以办人民满意教育为宗旨，践行“平民教育”的教育理念；以提升教师专业素质为核心，将教学、培训、研究相融合，切实促进教师专业素质的提升。 二、培训目标 通过有效培训，促进教师专业理念有转变，专业知识有拓展，专业能力有提升；通过培训，营造有利教师终生学习和可持续发展的良好环境，培育师德修养高、业务素质精、教科研能力强，能适应新时期新课程改革需求的教师队伍，促进学校内涵发展。 三、培训原则 1、全面性原则。培训内容的设计，要从教师的实际需求出发，覆盖到专业 理念、专业知识、专业能力和学校教育管理等方面，努力做到连续性与阶段性 相结合，理论素养提升与教育实践能力提高相结合，教育发展客观要求与教师 教育实际需求相结合。培训层次上，重点推进教师素养培训、青年教师培训、 骨干教师培训、干部队伍培训，进一步丰富培训形式，增强培训实效。 2、多样性原则。不断创新培训形式，增强培训实效，促进培训者与受训者 之间、受训者之间、学科之间对话、交流与合作。采取集中培训与校本研修相 结合，专题辅导与讨论交流相结