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- 2020-11-23 发布于广东
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分数、小数的初步认识复 习
执教:广西梧州市新兴二路小学
潘 健
2013苏教版数学三下期末复习
把一些物体看作一个整体,平均分成几份,
一份是它的( ),几份就是它的( )。
几分之一
几分之几
操作要求:
1、分组比赛,看哪组计算又对又快;
2、第一组计算12根的三分之一,第二组计算12根的三分之二,第三组计算12根的六分之一,第四组计算12根的六分之五;
3、完成后用手势来表示答案是否正确。
4、观察每一道算式是怎样计算的。
1、把填出的数按从大到小的顺序排列。
0.8
1.7
2.3
2.8
2、在小组中总结小数比较大小的方法,
比比哪组说的最好。
2.8
2.3
1.7
0.8
思考要求:
1、在涂色之前,应该怎么想?同桌之间交流;
2、交流后计算、涂色;
3、组内批改。
这节课我们复习了什么内容?你有什么收获?
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