五年级上册数学期末复习提纲.docxVIP

五年级上册数学复习提纲 第一单元：小数乘法 1、 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。如:1.2 X5 表示 5 个 1.2 是多少。 2、 一个数乘小数的意义就是求这个数的十分之几、 百分几、千分之几……是多少。如:1.2 X 0.5 表示求 1.2 的十分之五是多少。 3、 小数加减法的计算方法：计算小数加减法，要先把小数点对齐，然后按照整数加减法的法 则进行计算。 小数乘法的计算方法： 计算小数乘法， 先按对齐数位， 按照整数乘法算出积， 再看因数中 一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上小数点。 乘得的积的小数位数不够， 要在前 面用 0补足，再点上小数点。小数末尾有 0要化简。 4、 一个数(0除外)乘1,积等于原来的数。AX B( )A 当B=1时，AX B( = )A 一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大。当 B 1时，AX B( )A 一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。当 BV 1时，AX B( v )A 5、 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。 ( 1)形如连加，连乘， 找特殊的数字“ 25”，“ 125”，或者看小数末尾 连减，连除，利用 A-B-C=A- (B+C =A-C-B,或者 2 B- C=￥ (B X C)=A- C- B 形如AX B;找特殊的数字与拼凑成整数 ( 4)既有加减又有乘除的混合运算，利用乘法分配律 6、 求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 7、 小数乘法的解决问题利用分段答题，例如乘出租车。 第二单元:位 置 1、 数对:由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列 数和行数，即“先列后行”(列，行)。 (2)数对(X, 5)的行号不变，表示一条横线，(5, Y的列号不变，表示一条竖线。(有 一个数不确定，不能确定一个点) 2、 图形上下移动行加行减 ( 列不变 ) ，左右移动列减列加 ( 行不变 ) . 3、 图形在格子图中移动要沿着格子进行移动，并且需要用箭头表明移动的方向。 第三单元:小数除法 1、小数除法的意义与整数除法的意义相同 ,是已知两个因数的积与其中一个因数 , 求另一个因 数的运算。 如：2.4十1.6表示已知两个因数的积是2.4与其中一个因数是1.6,求另一个因数是多少。 2、 小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到 末尾仍有余数，要添 0 再继续除。 3、 比较大小 :被除数比除数大的，商大于 1。被除数比除数小的，商小于 1。 4、 计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几 位，被除数的小数点也向右移动几位， 数位不够的要添 0 补足。再按照除数是整数的小数除法 进行计算。 5、 一个数(0除外)除以1,商等于原来的数。A十B( )A，当B=1时，A十B( = )A 一个数(0除外)除以大于1的数，商比原来的数小。当 B 1时，A十B( V )A 一个数(0除外)除以小于1的数，商比原来的数大。当 BV 1时，A十B( )A 6、 A 除以 B=￥ B; A 除 B=B^ A; A 去除 B=B^ A; A被 B 除=2 B。 7、 一个数的 小数部分 ，从某一位起，一个数字或者几个数字 依次不断重复 出现，这样的小数 叫做循环小数。循环小数中依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。 8、 写循环小数时，一种是用省略号表示，要写出两个完整的循环节，后面标上省略号。如： 0.3636……1.587587……另一种是简写的方法：可以只写第一个循环节，并在这个循环节 的首位和末位上面各记一个循环点。循环点最多只点两个。 9、 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分是无限的小数叫做无限小数。循 环小数就是无限小数中的一种。无限小数不是循环小数，它还包括无限不循环小数 10、 取近似数有三种方法： 1、四舍五入法; 2、去尾法; 3、进一法。在解决实际问题时，要 根据实际情况取商的近似值。 整数、小数四则混合运算顺序： 整数、小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完 全相同，整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。 一个算式里， 如果只含有同一级运算， 要从左往右依次计算; 如果含有两级运算， 要先做第二级运算， 后做第一级运算; 如果有括号， 要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 第四单元：可能性 1、 在一定条件下，一些事情的结果是可以预知的，就可以用“一定”或“不可能”来描述。 2、 在一定条件下，一些事情的结果是不可以预知的，就可以用“可能”来描述。 3、 “可能”的事件：可能性是有大小之分的