诗歌鉴赏想象联想讲解学习.ppt

诗歌鉴赏想象联想 　 “想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。” －－爱因斯坦 天 上 的 街 市 远远的/街灯/明了，　　好像/闪着/无数的/明星。　　天上的/明星/现了，　　好像/点着/无数的/街灯。 我想那/缥缈的/空中，　　定然有/美丽的/街市。　　街市上/陈列的/一些/物品，　　定然是/世上/没有的/珍奇。 你看，/那浅浅的/天河，　　定然是/不甚/宽广。　　那/隔着河的/牛郎/织女，　　定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻，　　定然/在/天街/闲游。　　不信，/请看/那朵流星，　　是他们/提着/灯笼/在走。 本诗是怎样逐步展开想像的?诗人想像的目的是什么? 提示：逐步展开想像的过程是： 街灯→明星} 天上的街市 天市上陈 列的物品 牛郎织女的自由 展开联想与想像的翅膀 联想与想像是特殊的思维活动，是人们进行创造活动的必要因素，也是诗歌鉴赏中必备的一种能力。“形象大于思维”的艺术现象, 就是作者、鉴赏者共同发挥了联想与想像力的结果。 没有想像就没有诗歌。 “天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。” ----敕勒歌 读这首诗时，我们自然会在脑海里想像出一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图，这是一种再造想像。 然而不止于此，读此诗，我们还可以想像到哪些景象? 写景──想像的基础 如果没有写景就直接地想像，就会显得突兀，不自然，似乎是无源之水，无本之木。只有二者相互融合，才能成为一个艺术整体，给人以艺术的美感。 而且，这也符合人的认识过程，只有对所见所闻有所触动，才能有所感想并进一步产生广泛深入的联想和想像。因此, 我们在写作中要联系自己的生活体验来激活自己的想像，从而写出非凡的、美妙的文章。 运用想像例一： 我的寂寞是一条长蛇， 静静地没有言语。 你万一梦到它时， 千万啊，不要悚惧！ 它是我忠诚的侣伴， 心里害着热烈的相思： 它像那茂密的草原---- 你头上的、浓郁的乌丝。 它月影一般轻轻地， 从你那儿轻轻走来： 它把你的梦境衔了来， 像一只绯红的花朵！ 诗人 冯至 例二 …… 风樯动， 龟蛇静， 起宏图。 一桥飞架南北， 天堑变通途。 ----（毛泽东《水调歌头·游泳》） 想像的第一个特点： 利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，丰富突出事物的形象性。 请欣赏小诗： 中 秋 月 桑恒昌 自从母亲别我后， 我便不再看它一眼， 深怕那一大滴泪水， 落下来， 湿了人间。 想像的第二个特点： 根据已有的经验和认识，对未来进行想像。 想像一下: 当你老了的时候…… 想像的第三个特点 大胆虚构 超越时空 突破现实生活的限制 李白月下独酌，面对明月与影子，在幻觉中形成了三人共饮的画面。 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 ----李白《月下独酌》 注 意 ! ! ! 想像要合乎常理、合乎逻辑。 比如有的同学说，现在竞争太厉害了，所以我要想像社会回到远古状态，去过桃花源似的生活。 这想像合理吗? 想像的方法有很多，想像力也是欣赏文章必需的 阅读下面两首古诗 ： 想象训练