人教版八年级上册数学学案：14.2.2 完全平方公式（1）.docxVIP

§14.2.2 完全平方公式（1） 学习目标 1使学生理解和掌握完全平方公式，并能利用公式进行计算； 2培养学生分析问题、解决问题的能力，以及运算能力； 3渗透数形结合思想 二、学习重难点 1、教学重点：公式的熟记及应用。 2、教学难点：用公式的结构特征判断题目能否使用公式。 三、复习旧知 1、多项式的乘法法则是什么？ 用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. (a+b)(m+n)＝am+an+bm+bn 自主学习 一、新课导学 1、独立自学：从课本P153“探究” （1）（p+1）2=(p+1)(p+1)= ； （2）（m+2）2= ； （3）（p-1）2=(p-1) (p-1)= ； （4）（m-2）2= ； 2、小组讨论并展示 3、教师点拨： （1）再计算：(a+b)2，(a-b)2 (a+b)2＝(a+b)(a+b)=a2+2ab+b2， (a-b)2＝(a-b)(a-b)=a2-2ab+b2 即：(a+b)2＝a2+2ab+b2，(a-b)2＝a2-2ab+b2 两数和(或差)的平方，等于它们的平方和，加上(或者减去)它们的积的2倍 这个公式就叫做完全平方公式。 （2）公式特点：1、积为二次三项式；2、积中两项为两数的平方和；3、另一项是两数积的2倍，