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八年级教师年度工作总结
在本学年里,本人担任八年级 3班 4班的数学课及 3班
的班主任,一学期来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
一、做一个思想境界高的教师
本学年里,作为一名共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、做一个科研型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师
具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、
解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学
校教学教研工作,坚持每月听课 4 次以上。在教学中,认真
备课,上课,批改作业。
三、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和
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依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
四、加强学习,树立新的教学理念。
我一直思考着:怎样教数学 ?为此,学习了《国家数学课程标准》,对数学的教学方式,教学评估,教育价值观等多方面都有新的认识。课堂教学无疑给我们每位数学教师提出了新的挑战,我必须思考的问题。学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。特别是使自己更深的体会到”一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的
思想,构建了和谐师生关系, 尊重学生人格, 尊重学生观点,面向全体学生,承认学生个性差异,积极辅导差生,培养优
等生,使学生共同发展。将学生的共同发展作为教学活动的出发点和落脚点,恰到好处的使学生的自主学习得到了培养和发挥,收到了良好的效果。本学期积极参加网上学习,听了全国各地专家讲座,了解全国各地的最新的教育理念和方法,不断融入教学当中,进行理论联系实际的教学。
五、注重教学常规
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学资源,大胆改革课堂教学。抓实常规,保证
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教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛
围,激发兴趣, 教给了学生知识, 更教会了他们求知、 合作、竞争,培养了学生正确的学习态度, 良好的学习习惯及方法,
使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向 45 分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让学
生进行学法交流,切实抓好单元过关及期中质量检测,班上抓单元验收把学生分层联包,优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,及时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。
教学常规上具体做到:
、备课认真。把《课程标准》与教材相结合,上网查阅各种相关的资料、理解教材,准确把握重、难点和关键,认真研究教学方法,练习上精心选题,做到精,有层次,有梯度。
、落实高效课堂。针对初二年级学生特点,上课尽量做到精讲多练,分组讨论,讲练结合等活动提高学生在课堂
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中的兴趣,实施:听不如看,看不如练,练不如讲,来发动
学生做好课堂的主人。练中明白练哪个知识点,怎样运用这
些知识解决问题。教教学生怎样学数学,那是重点,怎样突
破难点。
、坚持参加学校教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵
经验,提高自己的教学水平。 经常从教师网上查看优质课课,
来提高教学能力。
、在作业批改上,认真及时,采取当面批改,发现错误,立即让学生找出错误的原因,及时了解学生的学习进程和心理动态。典型的错误,集中辅导,做到不放过每一道错题。集中于个别相结合。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
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