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小学数学 90 学时集中培训心得体会
温岭市滨海镇中心小学 颜君波
本次小学数学 90 学时培训分三个时段进行,安排的形式比较多样,从第一 时段的教学理论培训(集中听各级名师专家的讲座),到第二时段的教学实践培 训(听课、评课、模拟上课),再到第三时段学员课堂展示。总的来说,对自己 的触动还是比较大的。下面就谈谈这次培训对自己的一些心得体会:
一、教学理论知识有待提高
作为一名农村数学老师,我们最需要知道的还是“如何上好一节课?”要真
正上好一节课确实很难,所以这方面的理论学习是我们最需要的。第一阶段的理 论学习给我们创造了很好的学习机会。听了多位名师特级教师的讲座,学习了教 多,页教实用的理论知识。自己在教学过程中的一些争议和疑惑,经过这些专家 的引领点拨,使我们迎刃而解。让我深深体会到作为一线教师,只有深入的研读 和挖掘教材中所提供的丰富的信息资源,才能合理、有效地使用好教材。每天听 着专家们的精彩讲演,他们的一句话一个观点,都能让我深思,在收获学习果实 的同时,也深深领略到了他们厚实的文化底蕴,执着的教育追求,严谨的治学态 度,这些都让我感到汗颜。回顾自己的教学,才发现自己虽然一直在教学一线, 但常以工作忙为借口懒于反思、总结。理论学习让我亲身体验到了专家、名师们 身上所散发出的各具特色的人格魅力,他们的敬业精神和专业精神以及渊博的学 识,让我真正体会到了什么才是充满魅力的课堂。
二、教学实践能力有待加强
在第二时段的实践活动,可谓形式多样,内容丰富。有名师示范指导、观摩 学员模拟上课并小组研讨,再到泽国二小老师上课,学员们应用廖校长的课堂观 察法,用数据从个各观察点去点评教师的课堂,让我记忆深刻。不同的理念,不 同的设计思路让我真实感受到同仁们不同的教学思路,教学方法,同时给大家下 一步的发展指明了方向。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,不同 的教师演绎不同的风采,却展现同样的精彩。
课堂教学不只是为了学生的成长而所做的付出,也不只是别人交付所完成的 任务,作为一名教师???也是自身价值的体现。让课堂走进生活,将课堂教学当作;学生的生活经历,尊重学生,尊重学生的学习,课堂才会显得朴实而又睿智。在
这短短几天的时间里,让我深切体会到什么叫做优秀的数学课堂,他是情智共生
的课堂,让学生心灵闸门不断开启,智慧的火花不断点燃。评课交流可以使人的 思考更加广阔,博采众长。通过每次课后的交流产生思想碰撞与思考,都能让我 获得很多启发与收益。
通过这次培训,让我深深体会到只有不断的学习,才会有不断提升,
对能做好一名出色的数学教师有了更多的努力目标。我将时刻反思着自己的不足 与差距,寻找着自己努力的方向,相信这次 90 学时培训对我今后的教学一定会 产生积极而深远的影响。学无止境,虽然培训已经结束,但是在培训过程中我受 到的思想振荡将激励着我今后的教学生涯。
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