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高二上学期作文训练教学计划 一、山东省高考作文等级评分标准 山东省高考作文分项分等评分标准 一等（ 20— 17） 二等（ 16— 12） 三等（ 11— 7） 四等（ 6— 0） 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立 内容充实 内容较充实 内容单薄 意不当 内容 20 感情真挚 感情真实 感情基本真实 没有什么内容 分 感情虚假 基础等级 40 符合文体要 大体符合文体 基本符合文体 不符合文体要 分 求 要求 要求 求 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 表达 20 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语 分 字体工整 字体较工整 字迹清楚 病多 字迹潦草难辨 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有点 丰富 较丰富 略显丰富 深刻 有文采 较有文采 略显有文采 个别细节例子 发展等级 有创意 较有创意 略显有创意 很好 20 分 个别语句较精 彩 略显个性 说明： （1）基础等级评分，内容以“题意” “中心”为重点，表达以“语言” “文体”为重点；发展等级评分，以“有文采” “有创意”为重点。 （2）发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征” 4 项 15 点中若干突出点按等评分。①深 刻：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发性 ②丰 富：材料丰富，形象丰满，意境深远③有文采：词语生动，句式灵