操行分管理细则.docxVIP

班级学生操彳亍分量化管理细则 一、 管理目标： 为了加强班级管理力度，促使学生白我管理、白我教育、白我约束，促使学 生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制 定本管理细则。 二、 实施办法： 1、 在班主任和语文老师的指导下，各小组长负责本组同学操行分的统计，周末 将成绩交给班长汇总，班长汇总后一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公 开栏内。 2、 每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位 同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，与 家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。 3、 遵循公平、公正、公开的原则，小组长及班长不得舞弊，更不得对同学报复， 如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。 三、 管理细则： 1、 班级白习。 未及时进教室的，每次扣1分。 随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍 然不改的扣2分。 2、 课间活动。 下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣 1分。 过道，校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣 2分。 上课站队拖拉，进教室推推操操的扣 1分。 3、 学习方面。 作业。 、迟交作业，一次扣1分。 、缺交作业，一次扣2分。 、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业，或拿其他同学作业给组长或老师 应付检查者，抄(拿)作业和提供作业者各扣 5分。 作业质量差，被任课教师罚重新做的扣 2分。 课堂表现。 上课预铃响后仍然说笑的扣1分。 不专心听讲，做小动作的，被老师点名批评的扣 2分。 在任何课堂上不安心学习，随便说话的(包括讨论问题)扣 2分。科任教师 反映表现不好的扣4分。 4、 卫生。 学习用品摆放不整齐，当天值日生下课后不及时擦黑板的扣 1分。 乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣 2分。 桌箱中，桌凳下脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分 不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。 5、文明礼仪。 不尊重老师，顶撞老师的扣 5分。 语言不文明，骂人的至少扣2分。 校内外打架的，至少扣5分。 6、 其他。 每天上午放学后不参加排队走出校园的每次扣 2分，不在指定位置的，拖 拉、推操，说话等不遵守纪律的每次扣 1分。 每天放学应按时离开学校，无故不离开学校的扣 1分。 破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣 2分。(另：故意损坏公共财产 的，通知家长加倍赔偿) 红领巾佩戴：全天监督检查，发现没戴，每次扣 1分。 参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣 1分。 发现带零食进学校，一次扣2分。 劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣 1分，无故不参加劳动的扣2分。 并罚重新打扫。 严禁学生在任何时间进网吧打游戏与打台球等不适宜小学生的活动，违者 一次扣10分，并要受到学校班级相关处分。 不听从组长或班干管理的，经班主任或科任老师认可后扣 2分以上。 穿拖鞋到校者每次扣2分。 7、 加分： (1)积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加 2分，获得名次或学校 奖励的另加3分。 平时小测、月考考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予 3-5的加分，名次有进步的给予2-5分的加分。 团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给 以5-10分的加分。(在班级』帮一 ”活动中，获得 小老师”者将获10分) 一个学期从未迟到、早退、缺课和请假的加 5分。 当好班长期末加5分，当好小组长及其它班干部期末加 2分。 其他好人好事的，本规定未涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。 一个月进行一次评选，每次评选操行分最高的3个人进行奖励，操行分不极 格者请家长，并罚扫一个星期教室。 本条例白公布，即日起实施。 2016-9-1 办公室卫生管理制度 一、 主要内容与适用范围 1 .本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、 定义 1-公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2.个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 公共区域环境卫生应做到以下几点： 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理