高考数学一轮复习专题3.4利用导数研究函数的极值最值(讲).docxVIP

高考数学一轮复习专题 3.4 利用导数研究函数的极值最值 ( 讲) 第 04 节 利用导数研究函数的极值，最值 【考纲解读】 考 考纲内容 5 年统计 分析预测 点 了解函数 极值的概 导 念及函数 数 在某点取 在 到极值的 研 条件，会 究 用导数求 函 函数的极 数 大值、极 中 小值，会 的 求闭区间 应 上函数的 用 最大值、 最小值，  1. 以研究函数的单 调性、单调区间、 极 值（最值）等问题为 主，与不等式、函数 与方程、函数的图象 等相结合，且有综合 2014?浙江文科 化更强的趋势． 21，理科 22； 2017?浙江卷 20； 2. 单独考查利用导2018?浙江卷 22. 数研究函数的某一 性质以小题呈现， 综 合研究函数的性质 以大题呈现； 3. 适度关注生活中 的优化问题 . 4. 备考重点： (1) 熟练掌握导数 2 会用导数 解决某些 实际问 题. 1．函数的极值 函数的极小值：  公式及导数的四则 运算法则是基础； 熟练掌握利用导数研究函数的单调性、极值（最值）的基本方法，灵活运用数形结合思想、 分类讨论思想、函数方程思想等，分析问题解决问题 . 【知识清单】 函数 y＝f(x) 在点 x＝a 的函数值 f(a) 比它在点x＝a 附近其它点的函数值都小， f ′(a) ＝ 0，而且在点 x＝a 附近的左侧 f ′(x) ＜ 0，右侧 f ′(x) ＞0，则点 a 叫做函数 y＝f(x) 的极小值点， f(a) 叫做函数 y＝f(x) 的极小值． 函数的极大值： 函数 y＝f(x) 在点 x＝b 的函数值 f(b) 比它在点 3 x＝b 附近的其他点的函数值都大， f ′(b) ＝ 0，而且在点 x＝b 附近的左侧 f ′(x) ＞ 0，右侧 f ′(x) ＜0，则点 b 叫做函数 y＝f(x) 的极大值点， f(b) 叫做函数 y＝ f(x) 的极大值． 极小值点，极大值点统称为极值点， 极大值和极 小值统称为极值． 2．函数的最值 在闭区间 [a ，b] 上连续的函数 f(x) 在[a ， b] 上必有最大值与最小值． 若函数 f(x) 在[a ，b] 上单调递增，则 f(a) 为函数的最小值， f(b) 为函数的最大值； 若函数 f(x) 在[a ，b] 上单调递减，则 f(a) 为函数的最 大值， f(b) 为函数的最小值． 【重点难点突破】 考点 1 应用导数研究函数的极（最）值问题 1-1 】【2018 年理新课标 I 卷】已知函数 ，则 的最小值是 _____________． 【答案】 4 详解： ，所以 当 时函数单调减，当 时函数单调增，从 而得到函数的减区间为 ，函数的增 区间为 ，所以当 时，函数 取得最小值，此时 ，所以 ，故答案是 . 1-2 】【2018 届浙江省杭州市第二次检测】已 知 a＞0 且 a≠1，则函数 f ( x) ＝( x－a) 2ln x （ ） A. 有极大值，无极小值 B. 有极小值， 无极大值 C. 既有极大值，又有极小值 D. 既无极大值， 又无极小值 【答案】 C 【解析】分析：对函数求导，令 ，得 或 ，根据函数的图象可得方程 有 解，由此根据函数的单调性和极值的关系得到函 5 数既有极大值，又有极小值 . 详解：由题意， ， 由 ，得 或 ，由方程 ，结合 函数图象，作出 和 的图象， 结合图象得 和 的图象有交点，∴方 程 有解，由此根据函数的单调性和极值 的关系得到：函数 既有极大值，又有 极小值具有极大值，也有极小值，故选 C. 【1-3 】【2018 届华大新高考联盟 4 月检测】若 函数 有两个极值点，则实数 的取值范围 是__________． 【答案】 6 【解析】分析： 令 由于函数函数 有两个极 值点点 在区间 上有两个实数 根．求出 的导数，当 时，直接验证；当 时，利用导数研究函数 的单调性可得， 要使 有两个不同解，只需要 解得即可． 当 时，令 ，解得 ， 令 ，解得 ，此时函数 单调递增； 令 ，解得 ，此时函数 单调递减． ∴当 时，函数 取得极大值．要使 在 区间 上有两个实数根， 则 ，解得 ． 7 ∴实数 的取值范围是（ . 1-4 】【2018 年文北京卷】设函数 . （Ⅰ）若曲线 在点 处的切线斜率为 0， 求 a； （Ⅱ）若 在 处取得极小值，求 a 的取值范围 . 【答案】（Ⅰ） （Ⅱ） （1）当 a=0 时，令 得 x=1. 随 x 的变化 情况如下表： x 1 + 0 - 8 ↗ 极大值 ↘ ∴ 在 x=1 处取得极大值，不合题意 . （2）当 a0 时，令 得 . ①当 ，即 a=1 时， ， ∴ 在 上单调递增，∴ 无极