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- 2020-11-24 发布于山东
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绝对值
【学习目标 】
知识目标:借助数轴,初步理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值,会利用绝对值比较两负数的大小。
能力目标:会通过学习绝对值的概念,应用绝对值解决实际问题,体会绝对值的意义,并进一步明确数学知识在实际生活中的用途。
情感目标:通过学习,积极参与数学学习活动,学会与人合作,与人交流。
【学习重点、难点 】重点:绝对值的概念和求一个数的绝对值。
难点:绝对值概念的理解以及绝对值的非负性。
【使用说明及学法指导 】
【预习案】
一、 知识链接:
1、具有 、 、 的 叫做数轴。
2、3 到原点的距离是 ,—5 到原点的距离是 ,到原点的距离是 6 的数有 ,到原点距
离是 1的数有 。
3、 2 的相反数是 ,— 3 的相反数是 ,a 的相反数是 ,a—b 的相反数是 。
二、 自学指导(请安静的阅读并理解书本绝对值的类容,完成下面类容)
1. 自主学习 :
问题 1、两位同学在书店 O 处购买书籍后坐出租车回家,甲车向东行驶了 10 公里到达 A 处,乙车向
西行驶了 10 公里到达 B 处。若规定向东为正,则A处记做 __________,
B处记做 __________。
(1) 请画出数轴,并在数轴上标出 A 、B 的位置;
(2) 这两辆出租车在行驶的过程中,有没有共同的地方在数轴上的A、B两点又有什么特征
(3)在数轴上表示-5和5的点,它们到原点的距离
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