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★精品文档 ★精品文档★ 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 10 2017 八年级语文教学工作总结 4 篇 xx 年是紧张的一年， 更是收获颇丰的一年。 我带着不安 与自信即将完成八年级上学期的语文教学工作，回首一学 期，我有许多值得总结的东西。 一、认真对待常规工作 由于第一次教初中语文， 学校放心地交给我这么艰巨的 任务，我不能有负领导的厚望，所以整日如履薄冰，努力做 好常规工作。 1、备课、上课 在上课前一定写好备课，提前多方查找资料，努力做到 正确无遗漏，课堂上尽量让自己的语言吸引学生，让他们在 有限的课堂内进行有效的学习，争取利用 45 分钟让学生掌 握基本知识，锻炼基本技能。 2、反思 备课本上虽然没有做到课课有反思， 但只要有感悟必定 要写下来， 有的是某一种教学思路， 有的是某一种教学方法， 也有的是对学生的教学管理，一学期下来，通过反思我也积 累了一些语文教学的经验。 3、批改作业 作业是学生对课堂教学的反馈， 所以我认真对待学生的 作业，虽然学校要求可以批改一半，但是我基本上都是全批 全改，因为这样我才能掌握所有学生的信息。除了学校要求 的作业之外，我还经常进行听写、默写。由于坚持不懈，学 生的基础知识掌握比较扎实。 4、作文教学 作文教学是一项长期而艰巨的任务，这一工作急不得、 火不得，只能靠日积月累，所以每次作文课我都认真对待， 争取每个作文课上学生都能掌握一定的作文方法。 每次批改 也是不敢马虎，尽量寻找学生作文中的闪光点，给以表扬， 使学生尽量克服对作文的恐惧感。同时，我还让学生准备积 累本，把好的段落积累下来。 二、积极参加集体活动 学校为我们创造学习的机会，我都不曾放过。比如：教 师培训、评优质课、观看名师课堂等等，有的人认为这是浪 费时间， 我不这么认为， 因为我认为我自己不行， 要多学习， 因此我把每一次这样的活动都看作是一次学习的机会， 所以 每次我都有收获。我羡慕别人的激情四射，羡慕别人的语言 丰富，也羡慕别人的方法巧妙……总之，在我的眼里别人身 上都有优点，都有值得我借鉴之处。 三、依然存在不足 由于缺乏经验，所以教学中存在许多不足，比如：到现 在也没有找到一种自己认为满意的课堂教学模式， 别人的只 能借鉴， 不能完全搬来， 而自己又没有创出适合自己的风格， 所以我还在摸索；许多同学写作文还是不能下笔成文，我认 为与老师的教学有一定的关系；自己所学知识有限，很多时 候不能满足自己课堂的需要，所以需要大量充电……总之， 我有许多还没有实现的目标和愿望， 需要不断地弥补不足来 完成。 四、今后努力方向 1、 在自己的语文课堂上尝试变换不同的教学模式与方 法，力争找到一种更高效的课堂。 2、 大量涉猎，广泛阅读，给自己充电，同时为学生寻 找电源，教给学生的方法。 3、 争取在期末考试时打一个漂亮仗。 学年第一学期八年级语文教学工作总结 2017 八年级语文教 学工作总结 | 返回目录 本学期我担任八年级 (2) 班和 (4) 班的语文教学工作，现将这一学期的工作总结如下： ( 一 ) 、尝试语文教学改革，实践单元主题式教学 本学期我校语文组教师在校长的带领下积极实践探索 语文单元主题式教学，并初见成效。八年级语文课本共六个 单元， 第一单元是以战争为主题 ;第二单元以爱为主题 ; 第三 单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题 ; 第四单元以科 学为主题 ; 第五单元为文言文单元， 以理想为主题 ; 第六单元 也是文言文单元，以山川风光为主题。每一单元自成体系， 前后没有影响。所以我们以单元为单位进行教学，每一单元 的前两课时都是先让学生通读整单元课文，整理生词。第三 课时是对这一单元的主题把握， 鉴赏同一主题下的不同侧重 及不同情感倾向。第四课时是比较阅读，主要是文章结构、 语言表达等写作特点方面的分析比较。 第五课时是阅读随笔 课，要求学生利用课上时间，对这一单元的课文写出你的心 得体会，或针对其中的某一篇文章写出你的生活感悟。第六 课时是成果展示，展示的主要内容是读书随笔，和根据这一 单元的综合实践活动， 学生搜集整理的资料。 一个学期下来， 我感觉学生在语文综合素质上确实得到了很大的提高。 在此基础上，作为教师还需不断钻研新的教育教学理 论，深刻领会新课标精神，为语文的单元主题式教学找到理 论支撑。并积极探索单元主题式教学的精髓及弊端，在教学 实践的基础上不断积累总结经验， 让单元主题式教学得到不 断的完善。 （ 二 ） 启迪学生心志，让语文教学深入人心 切实转变观念， 克服以往在语文教学中忽视学生的主体 地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识 系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念。认真反思自 身教学实际，研究