初中-历史-人教版-九年级历史.pptVIP

第14课 “蒸汽时代”的到来 珍妮纺纱机 现在的纺纱机 瓦特改良蒸汽机 蒸汽机工作原理 蒸汽机工作原理 早期蒸汽轮船 浪漫的旅行 现在的轮船 早期蒸汽火车 我国“和谐号”列车 未来的飞行列车 学习目标 1.识记工业革命的基本史实，理解工业革命扩展的基本线索。 2.理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养分析、判断推理能力。 3.认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研，认识科学技术的重要性，培养热爱科学、善于创新的精神。 自学指导 1.自读课本P88-P90内容； 2.划出并识记工业革命的重点信息；（例如，年代、国家、发明者、机器名称、作用、影响等） 3.独立完成练习册基本知识检测（自学检测）； 4.小组内订对答案（互助学习）； 5.C类学生展示自学成果； 6.根据各小组学习表现评分。 展示点拨（一） 尝试画出工业革命进程示意图，开始吧！ 1.工业革命首先发生在哪个国家？哪个部门？以什么的发明为开始的标志？ 英国、棉纺织业部门、珍妮纺纱机 2.后来，那些生产部门也纷纷发明、制造机器？ 冶金、采矿 展示点拨（一） 尝试画出工业革命进程示意图，开始吧！ 3.机器数量不断增多，但依靠人力、水力，生产效率依然不高，为了解决什么问题瓦特改进了蒸汽