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四川省南充市六年级上学期语文期末专项复习专题11:作文
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 写作题 (共16题;共60分)
1. (5分) 作文。
提示:你是否尝试过通过自己的努力给人以快乐?如:妈妈卧病在床,情绪压抑,你使她快乐起来;隔壁的爷爷孤身一人,非常寂寞,你帮他找到了生活的乐趣;好朋友之间发生了不愉快,经过你的努力,又和好如初……
要求:①记叙自己给别人带来快乐的一次亲身经历,要把自己如何通过努力使别人得到快乐的过程写具体,注意通过人物的表情、行为、语言等,来表现内心情感的变化。②题目自拟。450字左右。
2. (1分) 表达与交流。
子曰:“三人行,必有我师焉。”在成长过程中,你一定遇到过从内心佩服的人,他(她)就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师,也许是你的同学、伙伴,也许是一位你偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题,通过一两件事写出他(她)为什么会成为你的榜样,不少于450字。
3. (5分) 写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保护的习作。
要求:①条理清晰,语句通顺。②写清楚事情的经过,不少于500字。
4. (5分) (2017六上·金山期中) 题目:我的新发现
要求:字数500字左右;不得出现真实姓名。
5. (1分) 看图写话。
送苹果
认真观察这四幅图,想一想?
谁生病了?病得怎样?
同桌红红知道了,是怎么想的?怎么做的?
6. (1分) 习作。
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。
7. (5分) (2019六上·余杭期末) 习作表达。
下面两幅漫画想表达什么?请认真观察,在看懂图意的基础上,结合生活实际,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事。要求:①题目自拟,详略得当;②内容具体,不少于400字;③作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
8. (5分) 妙笔生花。
游戏对我们来说,是快乐,是幸福,是美好的向往。请选择一次最有趣、最令你印象深刻的游戏写下来吧!写的时候如果能用上描写心情的词语或句子,那就太棒啦!
要求:①要把游戏的经过写清楚,写具体。②要表达出游戏时快乐的心情。③题目自拟,书写工整,300字左右。
9. (1分) 习作。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书多好!请以“我读书,我快乐”为题,通过叙述一件事或通过对读书场景的描写,来表现读书的快乐吧。
要求:①把“读书为何快乐”写清楚;②不少于500字。
10. (5分) 习作。
春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花
同学们,这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了,请走出教室,走向大自然,去春游,看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点,按一定的顺序写一篇作文。
要求:内容具体,语句通顺;400字左右。
11. (5分) 作文。
音乐来源于生活,是情感的奔流,是流淌的诗歌,是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文,题目自拟。
12. (1分) 同学们,生活、学习中,你有没有失败过?失败后心情怎样,最后又是怎样做的?请和同伴交流一下,并把它写出来,不少于500字。
13. (5分) 写作。
你最喜欢的传统节日是什么?你为什么那么喜欢它?请写出来跟同学们分享吧!
14. (5分) (2019三上·余杭期末) 在下面两个题目里,任选一个完成习作。
(一)题目:这次我做错了
__________先回忆一下,你做错了什么?再把这件事清楚地写下来,并写一写自己的心情。注意正确使用标点符号。
(二)根据下面的词语,展开想象,编一个有趣的故事。可别忘记给故事加一个题目。
母鸡? 草堆? 狐狸? 树丛? 本事
15. (5分) 习作。
好习惯受益终生,坏习惯受害一生。请以“我的习惯”为题写一篇作文。
下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事,请你选择其中的一句,把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟。
①与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
②拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
③困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。
以上两题选一题作文,中心突出,语言通顺,写出真情实感。
16. (5分) 写作练习。
作者站在铁索桥上,想到红军飞夺泸定桥。我们参观一处遗迹的时候,也要把它的过去和今天联系起来。你参观了哪些古迹、遗迹,你有什么
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