四川省甘孜藏族自治州三年级上学期语文期中考试模拟试卷.docVIP

四川省甘孜藏族自治州三年级上学期语文期中考试模拟试卷.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四川省甘孜藏族自治州三年级上学期语文期中考试模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、 积累与运用 (共9题;共52分) 1. (6分) 选择合适的搭配。 美丽的________???弹雨 密密的________???土地 英雄的________???鲜花 2. (5分) 查字典。“遍”的读音是________,用音序查字法应先查大写字母________;用部首查字法,应先查________部,再查________画。在“杨梅遍身生着小刺”这句话里,“遍”的意思是________;在“我已把文章读了两遍了”这句话里,“遍”的意思是________。 3. (6分) 按要求填空。 “蜓”字按部首查字法先查________部,再查________画。能组成词语________。 4. (8分) 看拼音,写词语。 kāi?shǐ shí?wù yǎn?shén zhé ?zhǐ ________ ________ ________ ________ yāng?miáo lù?biān zǐ ?xì tián?yě ________ ________ ________ ________ 5. (3分) 下列句子表示“你和我都可能去”的一句是( ) A . 要么你去,要么我去。???? B . 如果你去,我就去。???? C . 与其你去,不如我去。???? D . 你去还不如我去。???? 6. (4分) 选词填空。 索 ???所 ________以 ???________取 7. (3分) 血液中大约有90%的水,肌肉中水占70%左右,即使是骨骼也有20%以上的水。 这句话运用了________的说明方法,说明了________。 8. (12分) 你最喜欢的学科是什么?为什么呢?请用几句话写一写。 9. (5分) (2018五下·云南期末) 用线连接歇后语 二、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分) 10. (10分) 课外拓展阅读 送杜少府之任蜀州 城阙辅三春,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在岐路,儿女共沾巾。 (1) 诵读节奏划分有误的一项是____ A . 城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。???? B . 与君/离/别意,同是/宦/游人。???? C . 海内/存/知己,天涯/若/比邻。???? D . 无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。???? (2) 赏析有误的一项是____ A . 这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B . 第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C . 颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官, D . 尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 (3) 这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。 三、 现代文阅读 (共2题;共28分) 11. (12分) 阅读下文,回答问题 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里吗?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!” 我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,真希望它在苇秆上多停一会儿。 (1) 给划线的字注音。 ________ ________ ________ ________ 赤褐色 泡泡 陡峭 饲养 (2) 写出下列词语的量词。 一________小爪子????一________眼睛??????一________嘴 一________小鱼??????一________小泡泡????一________翠鸟 (3) 作者按照怎样的顺序描写了翠鸟的外形? (4) 这篇文章抒发了作者怎样的感情?从哪些语句看出来?

文档评论(0)

yingyaojun1975 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档