《篮球原地单手肩上投篮》的重点学习的教学重点学习的设计方案.doc

水平四（初一）《体育与健康》篮球单元教学计划 1、进一步改进行进间运球、双手胸前传接球、原地单手肩上投篮等基本技术，提高 控球能力和传接球、投篮的准确性，发展速度、灵敏与协调素质。 单元学习目标 2、学生在简单、多样的教学比赛中巩固与加强篮球基本技术的运用，激发主动参与 体育健身的积极性，享受篮球运动的乐趣，养成自觉锻炼的行为习惯。 3、增强同伴间的协作，增强责任意识，培养尊重对手，公平竞争的优良品质。 课次 教学内容 课时教学目标 重点和难点 教学策略 1、球性练习：上抛球击掌，胯 1、基本站立姿 重点：屈膝降重心，体 下绕环等。 势、起动、侧身 改进与提高基本站立姿势、 起 稍前倾，起动迅速，蹬 2、根据教师手势或信号做不同 跑 动和侧身跑技术； 复习原地运 地有力。 1 方向的基本站立姿势。 球、高低运球技术， 提高球的 2、原地运球、 高 控制能力。 难点：运球的手指手腕 3、示范和强调运球“按”的要 低运球 按压动作 领，体会球随手起和击球点和全 身协调用力 1、看手势做前、后、左、右滑 知道基本的篮球移动步伐， 能 步。做三角滑步。 较好的完成滑步动作； 改进和 重点：运球手法、击球 2、教师讲解示范行进间运球的 1、移动：滑步 提高行进间运球技术， 手指手 点和全身协调用力 技术动作。 2 2、行进间运球 腕柔和的上下拍球， 拍球时五 指分开，手指最后接触球， 在 难点：行进间控球能力 3、学生分组进行篮球场底线到 行进间运球时能抬头看前方。 中线的往返运球。 4、游戏：“运球”接力赛。 原地双手胸前 知道原地双手胸前传接球动 1、迎面、三角传接球。 3 重点：传球时肘不外 传、接球 作要领；学生不同程度的学会 技术动作，并能较好的完成练  张，要蹬、伸、翻、拨。  2、示范并讲解传接球手法 习；积极主动的参与练习， 互 帮互助，共同提高。  难点：接球时伸臂迎 球、后引缓冲  3、集体模仿徒手动作 4、两人一球迎面配合练习 5、巡回指导、集中纠错 1、听信号变化滑步方向 知道胸前传接球的细节， 知道 2、提问帮助学生回忆原地双手 行进间胸前传接球的练习作 胸前传接球动作要领。 1、移动：滑步 用；改进与提高滑步与原地双 重难点：传接球全身协 4 3、游戏：四角传球 2、复习原地双手 调用力 手胸前传接球技术， 发展学生 胸前传、接球 4、双手胸前传接球 - 左（右）滑 的灵敏、协调素质； 积极参与 练习，提高动作质量。 步接传球 5、传接球比赛 学生知道原地双手胸前传、 接 1、游戏：传接球“网鱼”。 重点：双手胸前传接球 1、后退跑 球的动作和要领； 学生能够积 的基本动作 2、三角传球，熟练后三人两球 5 极参与练习， 认真看和听教师 2、复习原地胸前 练习。 难点：手腕手臂的协调 双手传、接球 的讲解示范。 学生互帮互助中 用力 3、四人三球分组原地传球练习。 提高协作精神和荣誉感。 学生知道原地单手肩上投篮 1、自主看图，模仿动作，自由 的动作要领，建立动作概念， 投篮练习 学习原地单手肩 重点：蹬地伸臂 练习中体会到“蹬、 伸”的重 2、教师讲解示范原地单手肩上 6 上投篮 要性；学生在侧面 45 度、由 投篮动作方法和要领 难点：协调用力 近至远、擦板投篮学练中初步 掌握原地单手肩上投篮的动 3、原地模仿练习 作要领，上下肢能较协调地完 4、游戏：投篮大赛 成投篮的“蹬、 伸”动作； 学 5、素质练习：跳绳 生互帮互学中提高动作质量， 提升小组合作学习水平和评 价能力。 进一步知道原地单手肩上投 篮的动作细节； 基本掌握原地 1、原地徒手模仿。 1、变向跑 重点：蹬地伸臂 单手肩上投篮技术， 发展学生 7 2、分组练习。 2、复习原地单手 难点：上下肢的协调用 的力量和协调性；认真学习， 肩上投篮 力 参与到练习当中， 养成自觉学 3、教学比赛：三对三小比赛 习的概念。 1、根据口诀徒手做动作。 学生知道原地单手肩上投篮 2、两人练习对投 1、复习行进间运 的动作口诀并能较好的完成 重点：蹬伸抬肘 球 3、分组练习，在不同位置投进 投篮动作；大部分学生能掌握 8 一定数量的球。 投篮的动作， 并能在实战中进 难点：上下肢的协调用 2、原地单手肩上 行运用；学生积极主动的完成 力 4、行进间运球 +急停原地单手肩 投篮 练习，积极挑战自我。 上投篮 5、教学比赛：三对三比赛 知道原地单手肩上投篮的考 1、教师介绍测试要求 核方法； 90%以上的学生能熟 重点：考核的组织 2、准备活动：篮球操。 考核：原地单手 练掌握原地单手肩上投篮的 9 肩上投篮 技术，并达到及格以上标准； 难点：考核结果的评价 3、组织测试：采用内小组自测， 培养学生端正的考试态度， 发 教师巡场指导。 挥