小学生的的安全教育重点学习的教案.docVIP

2012 年春季学期三（ 2）班安全教育 教 案 --------- 吴晓华 第一课时 课 ??题：开学安全教育 一．教育目标： 1、 充分认识安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防“ H1N1”流感的教育。 教育内容：家庭、学校、社会安全 教学过程： 一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活， 在开学之初， 我们首先要提的就是安全， 因为不论是国家还是家庭， 都希望你们 安全的生活和学习。 二、小学生应注意安全的地方： 1 、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？ 2 、集体归纳。 1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火 2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行 人车辆，骑自行车宁慢勿快， 上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、交流对“ H1N1”的了解。 导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？ 1）交流对“ H1N1”的了解。 2）说说如何预防这种病。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 第二课时 ??题：小学生交通安全活动目的： 1 、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 活动过程： ( 一) 、导入新课： 提问： 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？ 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 谈话： 交通运输是现代生活必不可少的组成部分， 交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够， 它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面， 克服不利的因素， 让他更好的为我们服务。 ( 二) 、学生汇报： 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 ②播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 ①学生用课件或图片介绍各种交通标志。 ②学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 ①学生表演小品“在公共汽车上”。 ②学生讨论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。） 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 ( 三) 、师生小结： 提问： 今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？ 教师小结； 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分， 交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。 同时由于一些人忽视交通法规， 给很多家庭带来了不幸。 我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素， 让他更好的为我们服务。 第三课时 课 ??题：《时时刻刻注意安全》 活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程： 引入： 同学们，你们好！三（ 2）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们在党的温暖的阳光下成长， 在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我 们小学生飞来的噩耗； 看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生， 请看小品《踢球》—— 老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说） 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 下面我们来进行选择题比赛。（课件出示） 1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。 2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 师说：同学们都很聪明， 那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。 但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭 AB剧》—— 小品表演：剧 2 C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？