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四川省阿坝藏族羌族自治州2020年(春秋版)六年级上学期语文期末考试试卷(II)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识。 (共15题;共100分)
1. (4分) 选择正确的读音。
收成(shōu sōu)________?? 官绅(shēn sēn)________??? 打扮(ban bàn)________? 旱灾(zāi zhāi)________
跪下(guì guī)________??? 漳河(zhāng zǎng)________? 磕头(kē hē)________??? 庄稼(jia jià)________
2. (7分) 给下面的字加部首再组词。
耳—________—________???疏—________—________
急—________—________???角—________—________
3. (4分) 把下列的词语补充完整,再填空。
________回大地 ????________物复苏 ????柳绿________红????冰________融化
泉________叮咚 ????百________齐放 ????百________争鸣
4. (6.0分) 按意思写词语。
①就是芦苇的茎,很细,很光滑,中间是空的。________
②形容又小又灵巧精致。________
③形容颜色又鲜明又美丽。________
5. (5分) 说说下列句子的修辞手法
接着又花了将近三个月的时间把中间挖空,做得完全像只小船。________
6. (3分) 连一连。
庄稼????作业????勇气???批评???机会
布置________????保卫________????提出________????鼓起________????等待________
7. (2分) 按要求写句子。
①旅客正望着白杨树出神。(改成拟人句)
②爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。(改成设问句)
8. (5分) 根据课文内容,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
(1) “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。
(2) 《慈母情深》中,母亲最后又给“我”凑足了买《青年近卫军》的钱,但是“我”最后没有买这本小说。
(3) 《父爱之舟》这篇课文作者采用梦境的形式回忆往事。
9. (3分) 积累感悟。????????????????????????????
(1) 《闻官军收河南河北》中体现诗人高兴得要发狂的诗句是________。《示儿》中表示诗人临终前最牵挂的事的诗句是________。这首诗中体现诗人遗嘱的诗句是________。
(2) “张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势!”我从这个姿势读懂了:________。
(3) 《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌。本文记述的是发生在一个冬夜里的充满爱的故事,这“爱”发生在________、________和________之间。
(4) 《小草和大树》这篇文章告诉我们________。
10. (7.0分) 连一连,写一写!
八仙过海________?????????????? 日月如梭
姜太公钓鱼________???????????? 明天太阳红
今夜露水重________????? ???????各显神通
光阴似箭________?????????????? 愿者上钩
请写两句你积累的名言、谚语或歇后语(不与本卷相同)________
11. (2.0分) 《天净沙·秋》的作者是“元曲四大家”之一的________。全曲虽没有一个“秋”字,却处处见“秋意”。
12. (7.0分) 阅读理解。
东床姣婿
郗太傅①在京口遣门生与王丞相②书求女婿。丞相语郗信③:“君往东厢,任意选之。”门生归,白郗曰:“王家诸郎亦皆可嘉,闻来觅婿,咸自矜持④,唯有一郎在东床上坦腹卧,如不闻。”郗公云:“正此好!”访之,乃是逸少⑤,因嫁女与焉。
——《世说新语》
【注释】①郗(xī)太傅:郗鉴,以儒雅著称,官至太尉。②王丞相:王导,东晋琅琊临沂人。曾任三朝丞相,在东晋政权中是举足轻重的人物。③信:使者,即上文中的门生。④矜持:庄重,拘谨不自然。⑤逸少:王羲之,字逸少,是王导的侄儿。
(1) 用两条“/”给下面的文字断句。
郗 太 傅 在 京 口 遣 门 生 与 王 丞 相 书 求 女 婿
(2) 下列各句中,下划线字的解释有误的一项是( )。
A . 丞相语郗信:告诉????
B . 白
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