詹天佑第二课时..复习课程.ppt

詹天佑第二课时..; 3.课文选取了铁路施工过程中的几件典型事例来突出詹天佑杰出、爱国的特点？; 学习课文4自然段，了解课文围绕詹天佑勘测线路说了哪些内容。;;问题引领;;詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路 “毅然”是什么意思？“毅然”一词可以看出詹天佑什么品质？这句话在全文的结构上起了一个什么作用？从红色字中你体会到什么？ 毅然的意思是（ ）。从中可以看出（ ），起到了（ ） 的作用,同时也是这段的（ ） 体会到詹天佑接受任命，义无反顾的要修好京张铁路的（ ）与（ ）。;; 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”;练习说话; 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。 1. 找出表示动作的词语，并说说体会到什么？ 2.此时此刻，在你的脑海里浮现出怎样的画面？ ; 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。 1 找出表示动作的词语，并说说体会到什么？ 体会到詹天佑（ ）的工作作风与（ ）的勇气。 2此时此刻，在你的脑海里浮现出怎样的画面？ ; 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（如何理解这句话？) 这是詹天佑遇到困难时的（ ），也是他克服困难、完成艰巨任务的（ ）。这条铁路修建得好坏，直接关系到国家和人民的声誉。修的不好，外国人讥笑中国人的阴谋就会得逞，我们的工程师也会失掉信心，修好了可以回击帝国主义者，提高中国人尤其是中国工程师的自信心。这充分表现了詹天佑（ ）思想感情和要（ ）的决心。;课外资料：;无论遇到什么困难，都动摇不了詹天佑修好铁路的决心。当资金短缺修路被迫中断时，詹天佑总是想——生齐读这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 你从这些资料中感受到了什么？ 詹天佑（ ）精神和要（ ）的决心。;;四、有 效 训 练; 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。;永远的骄傲;再见;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢