八年级课外文言文阅读试题及答案,推荐文档.docxVIP

PAGE PAGE # 八年级课外文言文阅读试题及答案 原文 1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:子之教我御，术未 尽也.对曰:术已尽，用之则过也.凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致 远.今君后则欲速臣 ,先则恐逮于臣 .夫诱⑤道争远 ,非先则后也 .而先后心皆在于臣 ,尚何以 调于马 此君之所以⑥后也 . 导读: 王子期教赵襄主学御 ,特别指出 :凡御之所贵 ,马体安于车 ,人心调于马 ,而后可以追速致 远.其实我们做任何事情皆如此 ,要全神贯注 ,目标明确 . 注释: ①赵襄主:赵襄子.御:驾车.王子期:古时善于驾车的人?②逐:追赶，这里指驾车赛马.③易:更 换后:方位名词做动词，落后?④调:谐调.⑤诱:引导.⑥此……所以：这就是……的原因? 精练 解释加点的词 赵襄主学御于王子期 ( ) 2.术未尽也 ( ) 3.先则恐逮于臣 ( ) 4.夫诱道争远 ( ) 翻译 术已尽 ,用之则过也 . 人心调于马 ,而后可以追速致远 而先后心皆在于臣 ,尚何以调于马 你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗 原文 2.老马识途 管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②.管仲曰:老马之智可用也. 乃放老马而随之 ,遂得道 .行山中无水 ,隰朋曰 :蚁冬居山之阳 ,夏居山之阴 ,蚁壤一寸而仞 有水.乃掘③地,遂得水? 导读 :自然万物都有其独特的个性 ,人能善于向大自然学习 ,则万物可为我所用 ,为人类造 福. 注释:①管仲，隰(X )朋:皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业.孤竹:古国名.②迷惑失道 谜 路而找不到归途 .③掘:挖. 精练 解释加点的词 春往而冬反 ( ) 2.迷惑失道 ( ) 3.遂得水 ( ) 翻译 管仲曰 :老马之智可用也 . 蚁冬居山之阳 ,夏居山之阴 . 文中故事是成语 的来历 ,现比喻 . 原文 3.穿井得人 宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①?及其家穿井，告人曰:吾穿井得一人.有闻 而传之者曰 :丁氏穿井得一人 .国人道之② ,闻之于宋君 .宋君令人问之于丁氏 ,丁氏对曰 : 得一人之使③ ,非得一人于井中也 . 求闻之若此 ,不若无闻也 . 导读:传言不可轻信 ,要实事求是 .尤其以讹传讹 更要不得 . 注释 :①常一人居外 :经常派一个人在外面 .②国人道之 :全国人都在说这件事 .③得一人之 使 :意思是说 ,家里打了井 ,不必再派人到外面打水 ,节约一个劳动力 ,等于多得到一个人使 用. 精练 一,解释加点的词 及其家穿井 ( ) 2.国人道之 ( ) 3.不若无闻也 ( ) 二,辨析下列 得字的用法 吾穿井得一人 ( ) 寻向所志 ,遂迷,不复得路 ( ) 今日有 ,明日去,吾不得而见之矣 ! ( ) 三,翻译 国人道之 ,闻之于宋君 . 得一人之使 ,非得一人于井中也 . 穿井得人 的故事告诉我们 的危害 . 原文 4.南辕北辙 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰:我欲之②楚.臣曰:君之楚,将奚为 北面曰:吾马良!臣曰:马虽良，此非楚之路也.曰:吾用③多!臣曰:用虽多，此非楚之 路也?曰:吾御者④善!此数者愈善，而离楚愈远耳? 导读 : 成语南辕北辙 可谓人人皆知 ,如果行动和目的相反的话 ,所得结果也只能是背道 而驰. 注释:①持其驾:拿着缰绳，驾着他的车子.②之:动词,往，到.③ 用:资用,即路费.④御者:驾车 的仆夫. 精练 解释加点的词 我欲之楚 ( )2.将奚为北面 ( )3.吾马良 ( )4.此数者愈善 ( ) 翻译 马虽良 ,此非楚之路也 . 此数者愈善 ,而离楚愈远耳 . 成语 出自本文 ,比喻 . 原文 5.千里之马 古之君人 ,有以千金求千里马者 ,三年不能得 .涓人言于君曰 :请求之 .君遣之 .三月得 千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君.君大怒曰:所求者生马，安事死马①而捐②五百 金! 涓人对曰 :死马且买之五百金 ,况生马乎 天下必以王为能市③马 .马今至矣 ! 于是不 能期年 ,千里之马至者三 . 导读: 死马且买之五百金 ,况生马乎 涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意 而最后 不能期年 ,千里之马至者三 ,可谓是在意料之中的事 . 注释:①安事死马 :要死马做什么 ②捐:白白费掉 .③市:买. 精练 解释加点的词 1.君遣之 ( ) 2.而捐五百金 ( ) 3.于是不能期年 ( ) 辨析下列 以字的意义 1.有以千金求千里马者 ( ) 2.天下必以王为能市马 ( ) 而吾以捕蛇独存 ( ) 4.以俟夫观人风者得焉 ( ) 三 ,涓人为什么用五百金买下马的骨头 (用文中的话回答 ) 翻译 1.所求者生马 ,安事死马 于是不能期年 ,千里之马至