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武威第十九中学 2017--2018 学年第一学期） 历史大讲堂工作总结 负责人 : 王永文 张国良 2017-2018 学年第一学期历史大讲堂工作总结 王永文 张国良 社团活动是素质教育的重要内容， 它是对第一课堂的延伸、 补充、 发展。通过历史大讲堂活动，培养了学生对历史的兴趣爱好，拓宽了 学生的视野，发展了学生的智力，培养了学生良好的意志品格，激发 了学生的爱国热情。学生学习的主动性、创造性充分调动了起来。我 们历史大讲堂为了学生的全面发展， 培养学生健全的人格， 健康的审 美情趣和创造力 , 以活动形式为抓手 , 全面推进素质教育， 发展学生的 个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。历史大讲 堂不仅丰富了学生的业余生活， 也为学生提供了展示自我能力与发挥 创造力的舞台。 一、成功之处 1、 激发了学生对历史的浓厚兴趣。 历史大讲堂把多媒体运用到 社团中，新颖、直观、丰富的内容，激起了学生浓厚兴趣，吸引和调 控了学生的注意力， 激发了学生的求知欲， 而且直观形象地再现历史 人物、事件，带给学生一个五彩缤纷，情境交融的世界，收到事半功 倍的效果。参加社团活动的同学都有这么一个感受， 就是以前觉得学 历史枯燥乏味， 但通过参加社团活动， 同学们对历史产生了强烈的疑 问和探究的欲望， 以此为动力探索历史的真相， 对历史进行深入的学 习和探索。这样，他们不再是被动的