国际学院图书馆项目可行性研究报告.docx

PAGE PAGE # / 59 某大学西亚斯国际学院图书馆项目 可行性研究报告 第一章 总论 项目背景 项目名称 建设地点 可研报告编制单位 承办单位概况 大学西亚斯国际学院由美国西亚斯集团公司投资，与大学合作， 美国堪萨斯州富特海斯州立大学（ Fort Hays State University, 英 文缩写FHSU协办的中外合作办学机构，属于大学二级学院，是河 南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作 项目的全日制本科院校。 学校位于河南省新郑市人民路东段 168 号，占地 2200余亩，已建 设 1300 亩，现有建筑面积 57 万平方米。学校现建有 14 个学院，一 个基础教学部，一个研究所。 62 个本科专业（含方向）， 14 个专科 专业， 5个中外合作办学专业，涵盖了文学、理学、工学、经济学、 管理学、医学、法学和教育学八大学科门类， 2008 年起与大学合作 实施培养硕士研究生教育项目，在校生 24000 多人。 学校多年来一直以质量求生存、以规模求效益、以创新求发展， 坚持中西合璧的办学理念， 坚持以培养国际化复合型实用人才为目标 的办学指导思想， 坚持引进和利用优质教育资源， 坚持实施国际化全 人教育的特色，树立了科学的办学观、人才观、质量观和发展观，准 确定位，保证了中外合作办学事业全面、协调、可持续发展。 2005 年以来， 我校学生在校外各类比赛中获奖百余次， 其中国际性和国家 级奖励 30 余项。 我校毕业生就业形势喜人。 据河南省教育厅的统计 数据显示，近年来，我校毕业生就业率一直稳居河南省高校前列。 2006 年本、专科毕业生就业率分别为 98.87%、99.20%；2007 年本、专科 毕业生就业率分别为 97.67%、98.7%；2008 年本、专科毕业生就业率 分别为 98.62%、98.72%；2009 年本、专科毕业生就业率分别为 98.03%、 98.65%。毕业生以英语口语好、思想观念新、业务基础牢、表达能力 强、善于交际和沟通的优势深受用人单位的好评。 学校凭借自身的综合实力与优势， 先后荣获国家相关部委和媒体 单位颁发的“中国外资本科院校十大影响力品牌”、 “中国教育总评 榜十佳中外合作院校” 、“中国外资本科院校最具竞争力品牌” 、“中 国最具就业竞争力院校”、 “最具综合实力中外合作院校”和“ 2010 年度河南考生心目中最理想的高校”等称号。 2004 年，美国国会第 108 次全体会议通过的《关于表彰中国西亚斯国际学院的决议》指出 “西亚斯国际学院为未来的中国教育树立了典范” 。河南省政府和市 政府，分别于 2004年和 2005 年，向学校创办人陈肖纯理事长颁发了 “黄河友谊奖”和“商都友谊奖”，以表彰他的突出贡献。学校先后 被亚太大学联合会吸收为理事单位， 被世界大学联合会和世界大学校 长联合会吸收为会员单位。 可行性研究报告编制依据 1、国家发展和改革委员会颁发的《公共建设项目可行性研究报 告编制大纲》； 2、1992年国家教育委员会颁发的 《高等学校校舍面积规划指标》 ； 3、《图书馆建筑设计规范》 JGJ38-99 ； 4、《大学西亚斯国际学院 2012-2016 五年发展规划》； 5、《大学西亚斯国际学院校园总体规划》 ； 6、大学西亚斯国际学院提供的相关资料； 7、国家对建设工程的相关法律法规。 项目提出的理由 1、现有图书馆建筑和设施无法满足图书馆需求 一是现有图书馆建筑面积狭小，无法提供足够场地满足师生需 求。根据《大学西亚斯国际学院 2012-2016 五年发展规划》提出的目 标，到 2016 年，全校在校生规模将达到 25000人，而现有图书馆面 积仅 6000 平方米，参考国家有关规定，生均图书馆面积严重不足。 二是现有图书馆并非为图书馆专门设计， 适应型不强， 不能满足有关 图书馆荷载、储存、消防、安全等的专业性需求。三是现有图书馆无 法满足信息技术对馆舍建筑的要求。因此，为完善校园功能，满足广 大师生员工的学习、工作需求，迫切需要建设新的图书馆大楼。 2、新馆建设是适应国际高等教育理念变革的需要 当前国际高等教育理念已从“教学文化”向“学习文化”转变， 自助式学习、自主式学习、 协作式学习、研究型学习等已逐渐成为学 生学习的主要方式， 这种方式使学生从按部就班、 循序渐进的被动教 育中走出来，投进图书馆的怀抱，依据个人的知识基础和兴趣，结合 社会需要， 有针对性地选择自己的学习方向。 高校图书馆在提供信息 资源的同时， 还要提供服务设施和服务空间， 以其庞大的知识信息资 源、现代化的服务设施、优良舒适的学习环境和氛围，为学生的学习 提供了最佳场所和理想空间。 3、新馆建设是实施国际化全人教育的需要 宽口径厚基础的