【教材解读】《2星级初中数学同步》辅导讲义19n__.pdf

教育学科教师教学辅导讲义 课程主题 Math 同步版本 1. 知识方法题型思路 批注 [c1]: 1.初二章节知 识 2. 章节知识与预测 2.初三章节知识 教学内容 1 / 1 教育学科教师教学辅导讲义 学员编号： 年 级：MIDDLE 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 课 题 C 二次根式复习与提高 1、复习二次根式这章的重要知识点； 2 、掌握典型例题的解题思路和解题方法. 教学内容 一、二次根式的概念及性质： （一）知识点归纳 1、二次根式的概念：形如 a (a  0) 的代数式，叫做二次根式。 a 2 、二次根式 有意义的条件： ≥0 a 3、二次根式的性质： 性质1、( a )2 a(a  0) a a 性质2 、 (a  0, b ＞0 ） b b 性质3、 ab a  b (a  0,b  0) a （a≥0） 性质4 、 a2 -a （a ＜0 ） （二）例题讲解 基础题 1、分别求下列式子有意义的条件： （1） 2x 1 （2 ） x 2  2 （3 ） 3 2x （4 ） (x 2)2 2 、在实数范围内分解因式：（1）x 2  2 ； （2 ）x 5 9x = 3、若 (x 3)2 3 x ，则x 的取值范围是 1 / 12 4 、若实数a、b 在数轴上的位置如图所示，化简： (a 1)2  (b  3)2 b -3 0 a 2 5、若实数a、b 在数轴上的位置如图所示，化简： (a b)2  (a b)2 a 0 b 2x 1 2x 1 6、若 成立，则x 的取值范围是 3 4x 3 4x 中档题 1、求下列各式有意义的条件： 1 1 1 1 （1） （2 ）  （3 ） （4 ） 5 2x  2x  1 x 1 3x  1 x 3 2 3x