课堂教学课件3古诗两首知识讲解.ppt

课堂教学课件3古诗两首;黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白;孟浩然，唐代诗人。以写田园山水诗为主。孟浩然是李白的老师、兄长、朋友。他们在生活上相互照顾，在学业上互相帮助，情投意合，感情深厚。; 730年阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵，便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌）相会。这天，他们在江夏的黄鹤楼愉快地重逢，各诉思念之情 。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。船开走了，李白伫立江岸，望着那孤帆渐渐远去 ，惆怅之情油然而生，便挥就了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 ; 在今天湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。;黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　唐 李白 　故人西辞黄鹤楼， 　烟花三月下扬州。 　孤帆远影碧空尽， 　唯见长江天际流。 ;黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　唐 李白 　故人/西辞/黄鹤楼， 　烟花/三月/下扬州。 　孤帆/远影/碧空尽， 　唯见/长江/天际流。 ;黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　唐 李白 　故人西辞/黄鹤楼， 　烟花三月/下扬州。 　孤帆远影/碧空尽， 　唯见长江/天际流。 ; 看着这滚滚的长江水,李白此时会想些什么。如果你是李白，你会说？; 就在这烟花三月的美好季节，两位情深意重的朋友分别了。望着帆船远去，李白心中百感交集，于是一首千古送别诗诞生了。 现在让我们字字入目，句句用心的领悟，透过这28个你能感受到什么？ ;;解诗题，知作者。 抓字眼，明诗意。 多诵读，悟诗情。;谁来说说这首诗的题目应该怎么解释？ ;王维 （701-761），字摩诘，蒲州（今山西永济县）人。通音乐，善书画。唐代著名诗人。;渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ;渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ;劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ;劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ; 古诗和其它文章一样，也是有很多层次的。刚才，我们理解这首诗的意思，从而，通过它的语言文字触摸到了它的情感。其实，古诗的层次还是很多的，因为它的内涵是丰富的。; “劝君更尽一杯酒”中一定有一份思念。是啊！出使西域，张骞用了十三???年，苏武用了十五年……。阳关荒漠绝域，安知千里外，不有风兼雨。朋友保重啊！这酒中分明有一份祝愿。千种语言，万种情感汇成“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。这酒中还包含了诗人不知何时才能再与朋友相见的伤感，事实真的是这样，在这次分别后的两年，王维就去世了。没有想到这次分别真的是一次诀别。 ; 这首诗写出了送别人的内心情感，激起了很多人的共鸣。这首诗被收入《乐府》，作为送别歌曲广为传唱。也就叫《阳关三叠》。; 古代交通不便，因此送别就成了人们表达深情厚意的方式 。人不同，事不同，景不同，表达的形式也不同。但是我相信大家一定能够感受到那暖暖的真情 。;黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 目 送 酒 送 情深意长; 课下请同学们背诵今天学习的两首古诗。 还可以积累更多的送别诗。;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢