《手膝着地爬乌龟宝宝去哪儿》小班教案.docVIP

《手膝着地爬乌龟宝宝去哪儿》小班教案 设计意图： 小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。想到孩子们对于像小乌龟这样的动物比较喜欢，刚好小乌龟也是一种爬行的动物，于是我设置了一个新年运动会游戏的情境，让幼儿置身于游戏情境之中，在场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬，以此来满足孩子爬的兴趣和欲望，并相应提高他们爬的能力，于是体育活动《乌龟宝宝去哪儿》便生成了。 活动目标： 1、积极参加体育活动，感受模仿小乌龟爬行的乐趣。 2、练习手膝着地向前爬的动作，提高身体的协调性和灵敏性。 3、能根据信号提示手脚自然协调地向指定方向爬行。 4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 活动准备： 1、知识经验准备： 幼儿：已储备了有关小乌龟生活习性的相关经验，已有爬的经验。 教师：熟悉幼儿的能力，教师掌握爬的动作要领。 2、物资材料准备： 体操垫，背景音乐，平衡木，地垫，军用垫子，拱门，小灯笼，小鼓一面，新年运动会背景图，热身操音乐《森林狂想曲》。 3、场地准备： 活动过程： 一、热身活动，激发幼儿活动的兴趣。 1、幼儿走跑交替进入场地。我们学一学小乌龟慢慢的爬，大步走，快快跑，天气真晴朗，小乌