第十五课古诗二首(教案).docxVIP

第 15 课 古诗二首 教学设计 【教学目标】 认识“湖、莲、穷、荷、绝、含、岭、吴” 8 个生字。 能正确、流利地朗读古诗，能解释诗句中的词语，并说说诗句的意思。 并体会古诗所表达的意思。 让学生感受古诗文字的意境，体会诗人的情感。 【教学重点 】 识字、写字。 让学生感受古诗文字的意境，体会诗人的情感。 【教学难点 】 让学生提前预习课文。 让学生在学习的过程中，了解诗句的意思并领悟诗句文字的意境和韵味。 【教学过程 】 第 1 课时 一、导入新课 1. 猜谜语 一个小姑娘， 坐在水中央。 身穿粉红衫， 坐在绿船上。 谜底：（荷花） 2. 今天我们就来学习一篇描写荷花盛开的古诗，下面我们就