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- 2020-11-27 发布于天津
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正比例函数教学设计一教学目标知识与技能理解正比例函数的概念能够识别正比例函数数学思考通过现实生活中的具体事例引入体会建立函数模型的思想解决问题会利用正比例函数解决简单的数学问题情感态度积极参与数学活动对其产生好奇心和求知欲形成合作交流独立思考的学习习惯二教学重难点教学重点正比例函数概念教学难点正比例函数概念及其应用三教学方法本节课通过教师的引导启发调动学生的积极性让学生在课堂上多观察多练习主动参与到整个教学活动中来通过观察能发现正比例函数的特征教师的主导作用与学生主体地位达到相互统一四教学设计活
14.2.1 正比例函数教学设计
一 . 教学目标
知识与技能:
(1)理解正比例函数的概念
( 2)能够识别正比例函数 .
数学思考:
通过现实生活中的具体事例引入体会建立函数模型的思想 .
解决问题:
会利用正比例函数解决简单的数学问题 .
情感态度:
积极参与数学活动,对其产生好奇心和求知欲,形成合作交流、独立思考的 学习习惯.
二、教学重难点
教学重点:正比例函数概念
教学难点:正比例函数概念及其应用
三.教学方法
本节课通过教师的引导,启发调动学生的积极性,让学生在课堂上多观察, 多练习,主动参与到整个教学活动中来,通过观察能发现正比例函数的特征, 教师的主导作用与学生主体地位达到相
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