二次的图像与一元二次方程.docxVIP

一、学习目标: 探索抛物线与X轴的交点横坐标和一元二次方程的根的关系，体会方程与函数的密切关系。 学会用图像法求一元二次方程近似根。 2、学会运用二次函数y = “疋+加+ c的图像与x轴交点的个数和一元二次方程cix2+bx + c = 0的根的判别式 之间的关系。 二、学习过程： （一）情景再现：如图，以40m. s的速度将小球沿与地而成30。角的方向击出时，球的飞行路线将是一条抛物线。 如果不考虑空气阻力，球的飞行髙度h与飞行时间之间的关系式为h = 20t-50t2Q 回答下列问题： 球的飞行高度能否到达15m?如果能，需飞行多长时间？ 球的飞行高度能否到达20m?如果能，需飞行多长时间？ 球的飞行高度能否达到20.5m?为什么？ 球从飞出到落地需要多长时间？ （二）探求新知： 观察抛物线『=十一2兀-3,回答问题: 抛物线与x轴有几个公共点？交点的坐标分别是什么？ 当x取何止时，函数〉，=兀2-2兀-3的值为0? 一元二次方程x2-2x-3 = 0有没有根？如果有，求出根。 （三）议一议: 在同一坐标系中画岀二次函数y=x2+2x, y=x2-2x+l, y=x2-2x+2的图象并回答下列问题： （1） .每个图象与X轴有几个交点？ （2） . 一元二次方程？ x2+2x=0, x2-2x+1=0有几个根?验证一下一元二次方程影-2只+2二0有根吗？ （3）.二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与一元二次方程af+bx+c二0的根有什么关系？ （四）对应练习： 1、用图像法讨论一元二次方程x2-2x + 3 = 0的根。 2、用图像法讨论一元二次方程x2-x + - = 0的根。 4 （五）当堂训练： 1、二次函数y =血2+加+。的图像与x轴的公共点的个数有三种情况： 当y = ax2+bx + c的图像与x轴有公共点时，公共点的横坐标是一元二次方程ax2+bx + c = 0的 ° 抛物线尸a (x-2) (x+5)与x轴的交点坐标为 . 已知抛物线的对称轴是x二一 1,它与x轴交点的距离等于4,它在y轴上的截距是一6,则它的表达式为. 若a0, b0, c0, A0.那么抛物线y=ax2+bx+c经过 象限. 抛物线y=2x4-8x+m与x轴只有一个交点，则m= 已知抛物线y二k+bx+c的系数有a—b+c二0,则这条抛物线经过点 1图2二次函数y=kxs+3x-4的图象与x轴有两个交点,则k的取值 1 图2 TOC \o 1-5 \h \z 围 . 抛物线y=3-F5x与两坐标轴交点的个数为( ) A. 3个 B. 2个 C?1个 D.无 如图1所示,函数y=ax:-bx + c的图彖过(一1, 0),则 a b c 1 1 b + c c + a a + b 的值是（ ） A. — A. —3 B. 3 C? 2 d. — 2 已知二次函数yPx+bx+c的图象如图2所示，则下列关系正确的是( ) 0V—茲 1B? 0V 0V—茲 1 B? 0V-需 V2 C. IV-云 2 D. b 【挑战自我】 已知抛物线y=x2- (k+1) x+k. (1)试求k为何值时，抛物线与x轴只有一个公共点；(2)如图，若抛物线 与x轴交于A、B两点(点A在点B的左边)，与y轴的负半轴交于点C,试问：是否存在实数k,使AAOC与厶 COB相似？若存在，求出相应的k值：若不存在，请说明理由? 一.学习目标一 1、经历数学建模的基本过程。2、会运用二次函数际问题中与而积有关的几何 问题。 3、体会二次函数是一类最优化问题的重要数学模型，感受数学的应用价值。 二学习过程： 知识回顾： D C D C . b 2 4ac-b2 1、一般式：y = ax^ +bx + c 2、顶点式：y = （x +牙）+ — 3、顶点坐标： ；对称轴方程： 。 （二）探索新知： 例1：修建有一条边靠墙的矩形菜园，不靠墙的三边的长度之和为60米，应该怎样设计 才使菜园的而积最大？最大面积是多少？ （冋学们可以用多种方法来完成，比较下哪种方法比较简单） （三）对应练习： 如图：ABCD是一块边长为2m的正方形铁板，在边AB上选取一点M,分别以AM和MB为边截取 两块相邻的正方形材料，当AM的长为何值时，截取的材料而积最小？ 四）当堂训练： K在右边的矩形中加上一条与宽平行的线段，出示图形 设问：用长为8m的铝合金条制「成如图形状的矩形窗框， 问窗框的宽和髙各「是多少「米时，窗户的透光而积最大？最大面积是多少？ 引导学生分析，板书解题过程。 3、现在用长为8米的铝合金条制成如图所示的窗框（把矩形的窗框改 为上部分是由4个全等扇形组成的半圆，下部分是矩形），那么如何设 计使窗框的透光面 积最大？（结，果精确到0?0「1米） 1