兴义市天赋中学数学必修一教案4.5正弦、余弦的诱导公式(2).docx

42 4 2 兴义市天赋中学数学必修一教案： 4.5正弦、余弦的诱导公式（2） 教学目的： 能熟练掌握诱导公式一至五，并运用求任意角的三角函数值，并能应用，进行简单的三角函数式 的化简及论证. 教学重点：诱导公式 教学难点：诱导公式的灵活应用 授课类型：新授课 课时安排：2课时 教 具：多媒体、实物投影仪 ⑴ si n240 o ⑴ si n240 o； 5 (2) COS一 一、复习引入： 诱导公式一 （其中 卞 k Z ): 用弧度制可写成 sin( k 360 )sin si n( 2k ) sin cos( k 360 )cos cos( 2k ) cos tan( k 360 )tan tan( 2k ) tan 公式二: 用弧度制可表示如卜： sin (180 ) -sin si n( ) -si n cos(180 ) -cos cos( ) -cos tan (180 ) tan ta n( ) tan 公式三： sin( )-sin cos( )cos tan( ) tan 公式四： 用弧度制可表示如卜： sin (180 ) sin si n( ) sin cos(180 ) -cos cos( )-cos ta n(180 ) tan tan( ) tan 公式五： 用弧度制可表示如卜： sin (360 ) -sin sin( 2 )-sin cos(360 ) cos cos(2 )cos ta n(360 ) tan tan (2 ) tan 二、讲解范例： 例1 .求下列三角函数的值 ⑶ cos(-252o); (4) sin (-—) 6 J3 解：(1) sin240o=sin(180o+60o)=— sin60o=-— 5 (2) cos =cos 4 V2cos —=4 2⑷ sin (--)6.7=—sin = V2cos —= 4 2 ⑷ sin (--) 6 .7 =—sin = — sin 6 1 —=si n —=— 6 6 2 说明：本题是诱导公式二、三的直接应用?通过本题的求解，使学生在利用公式二、三求三角函数的 值方面得到基本的、初步的训练?本例中的( 3)可使用计算器或查三角函数表. 例2 ?求下列三角函数的值 ;(3)cos(-150o);(4)sin —4(1)sin(-119o45‘) ;(3)cos(-150o); (4)sin — 4 3 解：(1)sin( — 119o45 ' )= — sin 119o45' =— sin(180o-60o15‘ ) =—sin 60o15' = — 08682 5 c (2)cos 3 =cos(2 1 )=cos = 3 3 2 ⑶cos(- 150o)=cos150o=cos(180o- 30o) = — cos30o= 2 — c <2 (4)sin——=sin( 2 —)= — sin —= 4 4 2 说明：本题是公式四、五的直接应用，通过本题的求解，使学生在利用公式四、五求三角函数的值方 面得到基本的、初步的训练?本题中的( 1)可使用计算器或查三角函数表. 略解：原式=-sin 4-cos 2 略解：原式=-sin 4 -cos 2 4 11 -sin — 3 10 =-sin -cos 6 —+si n 一 3 10 =sin +cos +sin 一 =sin +cos +sin 一 6 3 10 -+- +0+3090=1-3090 + 2 2 31 例3 ?求值：sin 10 —cos .11 —sin 6 3 10 1略难的小综合 1略难的小综合 例 4 ?求值：sin(- 1200。)? cos1290o+cos(- 1020o) ? sin(- 1050o)+tan855o” 解：原式=—sin(120o+3 ? 360o)cos(210o+3 ? 360o) +cos(300o+2 ? 360o)[-sin(330o+2 ? 360o)]+tan(135 o+2 ? 360o) =—sin 120o ? cos210o — cos300o ? sin330o+tan135o =—sin( 180o— 60o) ? cos(180o+30o) —cos(360o — 60o) ? sin(360o-30o)+ sin(18° 451 cos(180 45 ) =sin60o ? cos30o+cos60o ? sin30o — tan45o=—— 2 丄-1=0 说明：本题的求解涉及了诱导公式一、二、三、四、五以及同角三角函数的关系?与前面各例比较, 更具有综合性?通过本题的求解训练，可使学生进一步熟练诱导公式在求值中的应用. 例5?化简：出 )明— cos( 5 ) sin( ) 略解