部编二年级语文下册全部课文预习单(2).docx

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部编二年级语文下册课文预习单古诗二首第一步朗读古诗识记作者这阳曾诗场作者分别是一第二再读古诗标画字词听范诸朗读闻出生字画出新词第三步查字典认生字查字典学习课后生字表中的生字第四学习会写字糊生字音序音节部首结构组词诗村童碧妆绿丝第五汝理解带着本谍椽心问幽串珠问字思读古诗咏挪的作诸是一诗人用特的手法描写了歌颂和着羌了春无的创谡力村曙的作者是诗人描写了平暮二月儿童们兴致勃勃地的帝景勾画出一幅生讯勃的图笃第六步我的疑问找春天第一步期读课尢标本课按有第二步再读课丈标字词听范读期读圈出生字画出新词第三步查字

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 部编二年级语文下册课文预习单 *1古诗二首 第一步:朗读古诗,识记作者(这阳曾诗场作者分别是一 _、 ) 第二歩:再读古诗,标画字词(听范诸,朗读,闻出生字,画出新词) 第三步:查字典,认生字(查字典.学习课后“生字表"中的生字) 第四歩:学习“会写字糊 生字 音序 音节 部首 结构 组词 诗 村 童 碧 妆 绿 丝 < 第五汝:理解內奪(带着本谍“椽心问幽"“串珠问龜”“字思”读古诗) k《咏挪》的作诸是 一 诗人用殘特的手法描写了 ,歌 颂和着羌了春无的创谡力# N《村曙》的作者是 ,诗人描写了平暮二月?儿童们兴致勃勃 地

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