八年级上册物理教案：的直线传播.docVIP

《光的直线传播》教案 （一）、教学目标： 1、知识和技能： ⑴了解光源，知道光源的分类。 ⑵知道光在同一种均匀物质中沿直线传播，并能用其来解释简单的光现象。 ⑶知道光在真空中的传播速度。 2、过程和方法 ⑴观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。 3、情感态度和价值观 ⑴培养学生初步观察能力，分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力； ⑵培养学生学习物理的兴趣，实事求是的科学态度。 （二）、教学重、难点 1、光的直线传播 2、解释简单光现象 （三）、教具准备： 电灯、手电筒、水槽、书本 （四）、教学过程 一、导入新课： 在白天，我们能看到周围的一切，在灯光下，我们可以看书、写字，在漆黑的屋子里，我们什么也看不到，大家知道，这是由于没有光的缘故，我们要看见东西，必须有光射入眼睛，本章我们学习光的初步知识。 二、讲解新课： 1、光源 学习光知识，要知道光从哪里来，引入光源概念，能够发光的物体叫光源。 启发学生举例说明他们所知道的光源，对于光在水中、玻璃中沿直线传播、学生感情认识较少，通过演示实验，增加其认识。 演示实验一：光在空气中沿直线传播； 演示实验二：光在水中、玻璃中沿直线传播； 在演示过程中，引导学生观察光怎样传播，启发学生分析光沿直线传播的条件：在同种、透明介质中。 演示时，为了看清