廉洁教育在高校思想政治理论课中的渗透.doc

廉洁教育在高校思想政治理论课中的渗透 　　【摘要】古今中外的无数事实已经给我们提供了警示，一个国家只有清正廉洁才会有攻坚克难的凝聚力，政治经济文化等各方面才会昂首阔步持续发展，社会矛盾才不会激化。而对大学生进行廉洁教育正是从源头上改善腐败问题的关键。对大学生进行廉洁教育，对于大学生个人的发展、反腐防治体系的建立、高校廉政文化建设的完善以及社会主义核心价值体系的树立都具有重要的意义。 　　【关键词】廉洁教育;高校;思想政治理论课 　　我国自建国以来，就一直在加强思想政治领域的教育研究，特别是近年来廉洁教育的深入发展，促使我们更关注廉洁教育在高校思想政治理論课中的渗透状况。当前中国正处于攻坚克难的关键时期，各种矛盾日益凸显，而大学生作为祖国社会主义建设者和接班人，其心理、思想、行为方式尚未完全成熟，可塑性极强，受外界影响极大，因此加强廉洁教育在高校思想政治理论课中的渗透就显得尤为重要。 　　一、高校加强廉洁教育的重要性 　　人才作为21世纪最为宝贵的资源，是一个国家提高其综合竞争力的重要表现，对国家地位的提高具有关键性影响因素。高校大学生作为今后国家发展的接班人，其道德品质和创新精神的正确形成对于今后社会发展态势具有重要影响。大学生进行思想品德的培养，树立先进的创新精神，首要的条件就是教师传授的思想政治理论课。 　　1、是促进大学生全面发展的需要 　　在高校，对大学生进行廉洁教育最重要的原因是促进大学生的全面发展。马克思指出：教育“不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”在人的发展过程中，教育充当着不可或缺的重要作用，正确的教育方式和教育内容对学生的成长至关重要。对大学生进行廉洁教育主要指廉洁知识、链接技能、廉洁意识、链接素养的培养。高校的廉洁教育通过思想政治理论课渗透的方式，培养学生正确的廉洁思维，奋发上进的廉洁意识。这样才能助其成长，促其全面发展。 　　2、是建立反腐败的防治体系的需要 　　自新中国成立以来，在我国的社会主义革命和建设时期都十分注重执政党的廉洁建设。但随着改革的深入发展，廉洁教育也受到重视。自2005年之后，国家的反腐倡廉工作以惩治打击为主转变为关注青少年的廉洁教育为主，这种变化主要是使学生从内心深处懂得廉洁的重要作用，和面对腐败该如何去正确应对。在学校一个简单单纯的环境氛围中，通过课程的学习，才会使学生在健康的氛围中得到好的教学效果，将有关腐败的理论和实践渗透到高校大学生的价值观中，从而在其内心深处有一个正确的理念，并使之成为个人的行动指南，从而可以从源头上治理腐败，这是建立反腐败防治体系的重要环节。 　　3、是完善高校廉政文化建设的需要 　　自新世纪以来，在高校所宣传的廉政文化建设就已获取一些成就，这是一个良好的开端，但是就其内容和形式而言，尚为单一。单一表现在只是通过一些制度或机构的设立，而忽视了大学生的思想道德的培养和价值观正确养成等内在素养的提升。此外，一些高校的廉政文化是通过思想政治理论课来渗透的，但其主要形式是通过理论上的渗透，忽视了理论应和实践与应用相结合等全方位的学习、认知、参与、宣传等多种形式的内化，通过正确的认识和实践，对于高校，可以完善廉政文化建设，对于大学生本人，可以树立正确的价值观。 　　4、是树立社会主义核心价值体系的需要 　　对大学生进行廉洁教育，最重要的核心是对其本人的社会主义核心价值体系的树立。这是一个中心问题，只有把这一中心问题端正，学生才能在这一主干的引导下加强对其他内容的学习。这一内容对大学生的价值观、道德水平具有衡量的作用。通过对大学生的廉洁教育，可以在课堂中具体学习核心价值观的内容和表现，在正确的价值观的引领下，树立正确的人生观念。 　　二、廉洁教育在高校思想政治理论课中渗透的优势 　　高校开展廉洁教育最主要的方式和途径是思想政治理论课，在思想政理论课中，教育者发挥其专业知识和专业素养，充分运用各种教学资源和教学手段，结合古今中外的经验进行教育，通过多种途径、多种方式的学习，学生才能生动形象的深入学习，反过来，只有学生的广泛学习，这些途径、方式才能得以应用，廉洁教育通过思想政治理论课的学习优势才能得以显现。 　　1、使教育具有长期性 　　廉洁教育在高校思想政治理论课中渗透的长期性主要体现在两个方面。一是指渗透的时间是长期的。渗透方式主要是通过思想政治理论课，在这四年中，需要学习的思想政治理论课有五门课。在这种特别的阶段，高校要特别加大思想政治理论课的重视，在课程中学习廉洁教育。二是指渗透的影响是长期的。大学生正处于全面发展的时期，各方面都具有良好的可塑性，在高校思想政治理论课中渗透廉洁教育可以使廉洁知识更好的与学生相结合，并以此来对自己的行为进行指导，适应社会发展的需要，国家的发展才会更加有保障。 　　2、使教育具有直接性 　　高校教育以