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第第页共页第第页共页求一个数是另一个数的几分之几百分之几教师用一知识点求一个数是另一个数的几分之几或百分之几是指知道比较量和标准量求比较量是标准量的几分之几百分之几比较量一般为前者标准量为后者标准量通常看为例如分析把红彩带的长看作单位红彩带是标准量平均分成了份黄彩带和红彩带进行比较黄彩带是比较量它的长度相当于红彩带的一份黄彩带的长是红彩带的二方法与技巧问题一个数是另一个数的几分之几方法用一个数前者比较量除以另一个数后者标准量公式比较量标准量几分之几一个数另一个数几分之几注意理清谁是标准量谁是比较
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求一个数是另一个数的几分之几（百分之几）——教师用
一．知识点
求一个数是另一个数的几分之几 （或百分之几），是指知道 比较量和标准量 ， 求比较量是标准量的几分之几 （百分之几）。比较量一般为前者， 标准量为后者， 标准量通常看为“ 1”
例如:
分析： 把红彩带的长看作单位 “1，”，红彩带是 “标准量”，平均分成了 4 份 黄彩带和红彩带进行比较， 黄彩带是 “比较量”，它的长度相当于红彩带的一份
1 黄彩带的长是红彩带的 1
4
二．方法与技巧
问题： 一个数是另一个数的几分之几？
方法： 用一个数（前者比较量）除以另
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