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- 2020-11-27 发布于天津
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课题浮力授课时间总第扌课时预设知识与技能认识浮力及其方向了解如何用弹簧测力计测量浮力教子目标知道浮力产生的原因及影响浮力大小的因素过程与方法通过实验探究认识浮力经历探究浮力大小的过程了解浮力是怎样产生的初步探究决定浮力大小的因素情感态度与价值观培养严谨的科学态度和协作精神重点探究认识浮力会测量浮力的大小运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素难点运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因教具教师木块铁块石块西红柿鸡蛋弹簧测力计水槽烧杯乒乓球饮料瓶去底盐水大烧杯量筒学生分组烧杯水盐细线弹簧测力计圆柱
课题
10.1浮力
授课时间：
17.5.10
总第
扌 课时
预 设
1知识与技能：认识浮力及其方向，了解如何用弹簧测力计测量浮力；
教子目标
知道浮力产生的原因及影响浮力大小的因素。
2.过程与方法：通过实验探究认识浮力。经历探究浮力大小的过程，了
解浮力是怎样产生的；初步探究决定浮力大小的因素。
3.情感态度与价值观：培养严谨的科学态度和协作精神 。
重 点
探究认识浮力，会测量浮力的大小。
运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素。
难 点
运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因。
教 具
教师：木块、铁块、石块、西红柿、鸡蛋、弹簧测力计、水槽、烧杯、乒
乓球、饮料瓶（去底）、盐水、
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