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- 2020-11-26 发布于天津
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第二章中学生的心理发展与教育第一节中学生的心里发展概述一心理发展的含义一含义心理发展是指个体从受精卵开始一直到死亡的过程所发生的有规律的心理变化过程二心理发展的几个基本的心里特征具有连续性与阶段性具有方向性与顺序性具有不平衡性具有个体差异性二中学生发展的阶段特征乳儿期岁婴儿期岁幼儿期岁童年期岁少年期岁青年期岁成年期岁老年期岁以后中学生所处的年龄阶段主要包括少年期和青年初期一少年期主要指初中阶段岁这是个体从童年期向青年期过度的时期具有半成熟半幼稚的特点整个少年期充满独立性与依赖性自觉性和幼稚性错综
第二章中学生的心理发展与教育
第一节 中学生的心里发展概述
一、 心理发展的含义
(一)含义 心理发展是指个体从受精卵开始一直到死亡的过程所发生的有规律的心理 变化过程。
(二)心理发展的几个基本的心里特征
1、具有连续性与阶段性
2、具有方向性与顺序性
3、具有不平衡性
4、具有个体差异性
二、 中学生发展的阶段特征
①乳儿期(0~1岁);②婴儿期(1~3岁);③幼儿期(3~6、7岁);④童 年期( 7~11、12岁):⑤少年期(11、12~14、15岁);⑥青年期(14、15~25 岁);⑦成年期(25~65岁);⑧老年期(65岁以后)
中学生所处的年龄阶段主要包括少年期和青年初期
(一)
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