语文：6.24《木兰诗》课件(2)(语文版七年级上册)资料讲解.ppt

语文：6.24《木兰诗》课件(;在汉魏六朝文学史上出现一种能够;本文体裁：叙事诗内 ;请读准字音唧唧 机杼 军;木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。;问女何所思，问女何所忆。女亦无;昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十;东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买;旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷;万里赴戎机，关山度若飞。朔气传;归来见天子，天子坐明堂。策勋十;概括诗歌情节代父从军，踏上征途;人物形象分析 结合具;唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机;阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市;旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷;万里赴戎机，关山度若飞。朔气传;归来见天子，天子坐明堂。策勋十;出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十;··;诗中哪些地方写得详细？哪些地言;这首诗所要突出的是对木兰孝敬父;本诗通过对木兰代父从军，沙场征;艺术特色1、叙述情节详略得当，;1、问女何所思，问女何所忆。这;2、军书十二卷，卷卷有爷名。这;3、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿;设问 对比反问 对偶两问两;对偶：字数相等、结构相同意义对;对偶句有：1、万里赴戎机，关山;采用了互文修辞手法的句子有：东;二、找一找排比顶真复沓比喻互文;①第二段写可汗点兵用了什么修辞;—夸张、顶真，军情紧急昨夜见军;东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买;归来见天子，天子坐明堂。策勋十;爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻;雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍;中心思想 这首诗通;——比喻事物错综复杂，难于辨别;阅读《木兰诗》，完成练习1.选;2..选出对“将军百战死，壮士;3.对第3段中的“不闻……但闻;B4.对“昨夜见军帖，可汗大点;5.对下列句子修辞手法依次判断;6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“;7.朗读下列语句停顿恰当的一项;体验反思： 试想你就是木兰姑娘;《边塞诗》凉州曲 ;出 塞 [唐];此课件下载可自行编辑修改，仅供