语文：第28课《醉翁亭记》课件(人教新课标八年级下)教程文件.ppt

语文：第28课《醉翁亭记》课件;醉翁亭醉翁亭;北宋 · 欧阳修山行六七里，亭;教学目标1、掌握文中的实词，了;欧阳修 “唐宋八大;江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏;六一居士初谪滁山，自号醉翁。既;唐宋八大家欧阳修、王安石、曾巩;李 白杜 甫苏 ;欧阳修为人忠直，敢于直谏，关心;环滁皆山林壑尤美蔚然深秀琅玡潺;环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤;环滁皆山也。其西南诸峰，林壑 ;环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤;1、请概括这一段的段意。2、这;1、滁州的地理有什么特点？ ;若夫日出而林霏 开，云归而岩;1、此段运用了哪些表达方式？ ;3、思考：（1）概括第2段段意;4、抓住特征描写景物是写景的好;至于负者歌于途，行者休于树，前;至于负者歌于途，行者休于树，前;1、滁人游2、太守宴3、众宾欢;众人游宴之乐滁人游：太守宴：众;已而夕阳在山，人影散乱，太守归;已而夕阳在山，人影散乱，太守归;太守所乐的事情是什么？（乐其乐;小结:　　本文通过对_____;成语：3、[水落石出]：水落下;辨别下列各组字词的意思：乐山水;云归而岩穴暝归 太守归而宾客;虚词的运用：若夫：在段与段之间;虚词的运用：“也”（1）单用“;1）环滁皆山也2）望之蔚然而深;练习一　　①至于负者歌于途，行;2、“太守醉也”句中“醉”的含;练习二一、用原文回答问题1、滁;二、全文用了21个语气助词“也;四、贯穿全文的主线是什么？作者;阅读第三段，回答问题1. 第三;“太守之乐其乐”是点睛之笔。作;《醉翁亭记》检测一 ;《醉翁亭记》检测二 1. 根据;若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝;①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑;“蔚然而深秀者，琅琊也。”;“水声潺潺而泻出于两峰之间”;“日出而林霏开”;“云归而岩穴暝”;云归而岩穴暝（暮——晦）若夫日;琅琊山春时美景;“野芳发而幽香”;琅琊山夏时美景;“佳木秀而繁阴”;琅琊山秋时美景;“风霜高洁”;琅琊山冬时美景;“水落而石出”;“四时之景不同，而乐亦无穷也。;1、醉翁亭的具体位置在哪？ ;醉翁亭记琅 琊 山 酿 ;本文写景按照什么顺序写的？归纳;齐读第二层思考：醉翁的“醉”只;引入写景——风景画——风俗画写;醉翁亭的位置环境、命名由来（滁;判 断 句：1）环滁皆山也 ;考考你：1.解释红色的字词。①;2.翻译下面的句子。（1）峰回;成语出处1、[水落石出]水落下;你会做吗？1、本文选自《???;能力反馈1、下面句中的“而”字;1、D2、醉翁之意不在酒，在乎;背诵指导1、环滁皆山→琅琊也→;概括每一自然段的内容介绍醉翁亭;研读第二节找出文中准确，生动地;研读第三节分层，试用文中的话加;此课件下载可自行编辑修改，仅供