2019年初中七年级的的数学下册的6.3等可能事件的概率第1课时能力提升新版本北师大版本.doc

2019-2020 年七年级数学下册 6.3 等可能事件的概率（第 1 课时）能力 提升 （新版）北师大版 第 1 课时 能力提升 1. 若我们把十位上的数字比个位和百位上的数字都大的三位数称为凸数 这三个数字构成的 , 数字不重复的三位数是“凸数”的概率是 (  )  , 如 :786,465  . 则由  1,2,3 A. B. C. D. 2 小玲在一次班会中参与知识抢答活动 , 现有 6 道语文题 ,5 道数学题 ,9 道综合题 , 她从中随机抽取 . 1 道 , 抽中数学题的概率是 () A B C D . . . . 3. (2015 广东珠海中考 ) 一次掷两枚质地均匀的硬币 , 出现两枚硬币都正面朝上的概率是 () A. B. C. D. 4 现有四条线段 , 长度依次是 2,3,4,5( 单位 :cm), 从中任选两条 , 长度相差 2 cm 的概率 . 是 . 5 从标有 1 到 9 序号的 9 张卡片中任意抽取一张 , 抽到的序号是 3 的倍数的概率是 . . 6. 三张扑克牌的牌面如图 . 将扑克牌洗匀后 , 背面朝上放置在桌面上 , 小明和小亮设计了 A, B 两种游 戏方案 : 方案 A: 随机抽取一张扑克牌 , 牌面数字为 5 时小明获胜 ; 否则小亮获胜 . 方案 B: 两人随机各抽一张扑克牌 , 抽到花色相同的扑克牌小明获胜 , 否则小亮获胜 . 请你帮小亮选择其中一种方案 , 使他获胜的概率较大 , 并说明理由 . 创新应用 7. 为了提高返乡农民工再就业能力 , 某部门对 400 名返乡农民工进行了某项专业技能培训 , 为了解 培训的效果 , 培训结束后随机抽取了部分参训人员进行技能测试 , 测试结果分成“不合格”“合 格”“良好”“优秀”四个等级 , 并绘制了如下的统计图 , 请根据统计图提供的信息 , 回答下列问题 : (1) 培训结束后共抽取了多少名参训人员进行技能测试 ? 从参加测试的人员中随机抽取一人, 求其测试结果为“优秀”的概率. (3) 估计这 400 名参加培训的人员中 , 获得“优秀”的总人数大约是多少 ? 参考答案 能力提升 1. A 2. C 3. D 4.  5. 6. 解 : 对于方案  A, 三张扑克牌中牌面数字不是  5 的有一张  , 故  PA( 小亮获胜 ) =; 对于方案  B, 抽到花色相同 的扑克牌只有一种情况  , 抽到花色不同的扑克牌有两种情况  , 故  P =. 故选择方案  B 时小亮获胜 的概率较大 . 创新应用 7. 解 : (1) 抽取参训总人数为 2+12+16+10=40. (2) 参训人员中测试结果为“优秀”的概率为. (3) 由 (2) 知参训人员中测试结果为“优秀”的概率为 , 所以可以估计获得“优秀”的总人数大约占 400 名参加培训人员的  , 由此可得获得“优秀”的总人数为  400×=100.