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为什么孩子不说幼儿园的事 家长在和孩子谈论学校发生的事情之前，可以预先去了解孩子学校的活动内容或者正在学习课程，整理了为什么孩子不说幼儿园的事，欢迎参考借鉴。 　　为什么孩子不说幼儿园的事 　　五岁发展水平的孩子才有完整的叙事能力 　　让孩子跟父母诉说学校(幼儿园)发生的事情是一种叙事能力，对孩子的叙事能力做要求需要一定的发展前提，具备一些基础能力。 　　一般来讲，三岁左右的孩子语言表达能力不足，想要描述幼儿园里的情况可能说出的是一些零碎的片段，不一定有清楚的前因后果。 　　一般发展的儿童在五岁左右才有能力说出有时间人物地点和发生经过的事件，完整地描述事件经过包括讲清楚事情发生的原因，所有人的行动和事件结果，所以过度超前的要求也是没必要的。 　　特别注意：孩子对时间概念和因果概念的掌握，是发展叙事能力的基础。 　　跟孩子谈论学校的事情 　　应选择哪方面的内容入手? 　　在最开始可以先从人物和事物入手，例如有没有认识幼儿园里朝夕相处的老师、有没有跟哪个同学比