初中历史双向细目表(修改稿子).docx

实用标准文案 初中历史双向细目表 中国历史七年级上册 单 能力 本学年考点分布 元 课题 课程标准 知识点细目分化 重 难 点 第 第 1 课 以元谋人、 北京人等早 1、知道元谋人是祖国境内已知最早的人类。 重点： “北京人” 祖国境 期人类为例， 了解中国 识记 2、了解我国是世界上发现远古人类遗址最多国家。 难点： 内容距今久远 一 内的远古 境内原始人类的文化 层次 3、了解北京人的体貌特征及群居生活， 知道北京人 单 居民 遗存。 是闻名世界的远古人类。 元 第 2 课 1、了解河姆渡、 半坡原始居民的时代、 地点及他们 重点： 河姆渡、半坡原始居 简述河姆渡遗址、 半坡 原始的农 识记 的原始农耕生活。 民的农耕生活 中 遗址等原始农耕文化 耕 层次 2、知道河姆渡、 半坡原始居民分别在世界上最早培 难点： 两者的区别 华 的特征 生活 植了水稻和粟，为人类文明作出贡献。 文 知道炎帝、黄帝和尧、 重点：黄帝──“人文初祖” 明 识记 1、知道炎帝、黄帝生活时 代和生活区域。 第 3 课 舜、禹传说，了解传说 难点： 尧舜禹的“禅让”的 的 层次 2、理解后人为什么尊称黄帝为人文初祖。 华夏 和史实区别。简述夏朝 含义 起 3、知道尧、舜、禹“禅让”的传说。 之祖 建立，知道禅让制到王 源 4、了解传说和史实区别。 位世袭制演变。 第 4 课 1、了解夏、商、西周 识记 1、简述夏朝建立时间，人物，都城。认识夏朝是我 重点：夏朝的建立西周的分 国历史上第一个奴隶制国家。 封制 夏商 三代的更替。 层次 2、探讨夏商西周三朝更替的史实， 了解这一时期是 难点： 分封制 西周的兴 2、说出西周分封制的 第 国家产生和完善时期。 亡 主要内容。 二 3、讲述西周实行分封制原因、 主要内容及历史作用。 文档 实用标准文案 单 第 5 课 以司母戊鼎等为例， 了 识记 1、了解司母戊鼎是世界上 最大的青铜器。 重点：“青铜器的高超工艺” 元 灿烂的青 解中国古代青铜工艺 层次 难点： “青铜文明”这一概 2、了解青铜制造业发展演变的过程及其特点。 铜文明 成就。 念 第 6 课 1、 掌握春秋和战国的历史分期。 重点： 齐、晋称霸 春秋 识记 2、知道春秋时期著名的霸 主和城濮大战。 难点：春秋争霸战争和战国 战国的 知道春秋争霸和战国 层次 3、列举战国七雄的名称， 地理位置和七国之间发生 兼并战争的不同特点及其 国 纷争 七雄的史实。 的主要战争。 历史影响 家 识记 重点：商鞅变法的主要内容 的 通过商鞅变法等史实， 层次 1、知道商鞅变法变法的背景、 主要内容、 历史作用。 和历史作用 产 第 7 课 2、了解春秋战国时生产力发展促使生产关系变化， 难点：我国封建社会的形成 认识战国时期的社会 生 大变革的 理解 使各国封建制度得到确立。 变革。 和 时代 层次 社 第 8 课 识记 重点： 甲骨文、商朝历法和 会 知道甲骨文、金文、小 1、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉 诗人屈原 中华文化 层次 的 篆、隶书等字体，知道 字的演变过程。 难点： 甲骨文的字型结构、 的勃兴 变 汉字的演变。 2、知道甲骨文、金文、小篆、隶书字体及特点。 古代历法和《离骚》的艺术 （一） 革 成就 第 9 课 识记 1、了解孔子生活的时代及其政治主张和教育成就， 重点：孔子的政治主张和教 中华文化 知道孔子，了解 百家 知道齿是中国历史上的大思想家， 是世界文化名人。 育成就 层次 的勃兴 争鸣 的主要史实。 2、了解百家争鸣的时代背景和诸子百家的重要思想 难点： 各位思想家的主张 （二） 及百家争鸣的主要特点。 了解秦兼并六国和秦 识记 1、了解秦灭六国，建立统一的国家的经过。 重点： “统一”： 第10课 层次 难点： 焚书坑儒 始皇加强中央集权的 2、掌握秦建立的时间，人物，都城。 秦王扫六 史实，探讨统一国家建 3、掌握秦始皇加强中央集权和巩固统一的措施及历 合 运用 立的意义。 史作用。 层次 第 11课 识记 重点： 秦末农民战争 第 1、 了解秦的暴政。 难点： 秦亡前后，项羽、刘 伐无道， 知道。陈胜吴广起义 层次 三 2、 知道陈胜吴广起义的经过及历史意义。 邦所领导的战争性质的变 诛暴秦 单 化 文档 实用标准文案 元 第 12课 列举汉武帝大一统的 识记 1、了解汉武帝大一统局面 重点： “汉武帝的大一统” 层次 难点： “罢黜百家，独尊儒 大一统的 主要史实，评价汉武 形成的条件。 运用 术” 汉朝 帝。 2、列举汉武帝大一统的主要史实。 3、评价汉武帝。 层次 重点：治理黄河和农业的进 第 13课 了解两汉时期经济发 识记 了解两汉时期经济发展的情况，包括水利兴修与农 步”“丝织和冶铁