初中英语教学存在的问题及对策研究.docVIP

初中英语教学存在的问题及对策研究 湖南省岳阳县柏祥中心学校 方红霞 中学英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径，也是提高英语教学质量的关键。教师在课堂上如何教，学生在课堂上怎样学，一直是研究者探讨的重要问题。近年来，中学英语课堂教学经过了改革和总结，收到了较好的效果，但目前还存在不少的问题，笔者拟就这些问题作分析探讨，并有针对性地提出解决问题的对策，以求教于同行。 一、初中英语教学中存在的问题 当前初中英语教学中存在的问题主要有: 1、教学目标单一,忽略对学生的情感教育。长期以来,目前大部分教师在英语教学时,注重的是学生语言知识的学习和智力的发展,而忽视学生情感态度的发展。 2、学生学习能力偏弱,独立自主性不强,缺乏相应的学习策略。 3、教学方法单调。课堂一多半时间是教师讲授,课堂活动仅限于学生被动地听讲、理解与接受。 4、教学评价方式简单化。目前英语教学评价指标和内容过多指向英语学科知识和技能,忽视对学生学习过程与方法、情感态度与价值观的评价,忽视综合运用和如何使用评价方式的最佳效果。 5、教学设施和手段落后，无法满足教学需要 目前，农村中许多学校由于财政困难等原因，英语教学设备设施建设仍不能满足教学实际需要。表现为必备的多媒体室、语音室、录音机、教学用 VCD及英语教学软件等教学设备和资源少。 6、应试成分比较重，素质培养不足 当前，老师关心更多的还是升学率