校园十佳歌手比赛项目策划书.docx

word word格式整理版 范文范例学习指导 范文范例学习指导 校园十佳歌手比赛策划书 【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】 校园十佳歌手比赛策划书比赛为音 乐爱好者提供一个表演的舞台，让他们 尽情讴歌，尽情欢畅。唱出青少年的热 情与朝气，唱岀真我风采，唱岀充实快 乐的生活之赞歌。 十佳歌手比赛可以使怀有艺术梦想 的同学充分展示音乐天赋，希望同学们 通过歌唱展现自己的风采，通过比赛锻炼 自己的能力，展示才艺和激情。发掘更多 的音乐新秀，从而为歌唱爱好者提供一 个释放激情，展示风采的舞台 一、活动简介： 1、活动名称：彰寨校园十佳歌手比 赛 2、 节目类型：表演选秀型 3、 活动主题：青春舞台，唱响青春 4、 活动地点：教务处、学校操场 5、 活动时间：待定 6、 参赛对象：彰寨学校全体学生 7、 主办单位：彰寨九年制民族学校 评委人员：音乐老师、学校领导 评委人员：音乐老师、学校领导 及部分老师 9、主持人员：较好有经验的二位学 生担任主持人员 1、宣传工作: 传单：20张传单，向各个班级发放。 评委、嘉宾邀请主持人串词定稿 2、 报名工作各班班主任于 10月9 日前将各班报名情况上报团委。 3、 活动流程主持人宣布开场，介绍 评委、嘉宾。按次序进行比赛。主持人 宣布获奖名单，领导、嘉宾颁奖，并拍 照留念领导、嘉宾对这次的活动进行点 评。 由主持人宣布活动结束。赛后安排： 清理会场 3、奖项设置 十大歌手：冠军、亚军、季军；其 他七名为优秀奖。 三、比赛流程： word word格式整理版 初赛阶段: 1、时间：10月9日 2、地点： 教务处 3、 决赛场地布置：7: 30-8 : 30完 成场地布置、音控调试 4、 选手、主持人和评委准备：8:30 候场。 5、 评委：音乐老师、学校领导及部 分老师。 6、 赛制：参赛选手半分钟自我介绍。 曲目由参赛选手自定，现场清唱。由评 委直接决定是否进入复赛，初赛推岀 20 名进入决赛。 决赛阶段1、时间：待定2、地点： 学校操场3、准备：7: 00-8:00完成场 地整理和音控调试；8: 30候场； 30 范文范例学习指导 word word格式整理版 范文范例学习指导 范文范例学习指导 评委、嘉宾入席。 4、 评委：音乐老师、学校领导及部 分老师 5、 赛制：内容包括：自我介绍、歌 曲演绎。复赛时参赛选手进行个人表 演，可以选择清唱或伴奏，伴奏请自行 准备。 复赛根据评比选出10名进入决赛 注：参赛曲目自选，参赛曲目应紧 扣主题，体现当代青少年的积极 进取、追求。 决赛阶段 1、 时间：待定 2、 地点：学校操场 3、准备:18 3、准备: 18: 00-18:30完成场地 整理和音控调试;18 : 30 候场； 整理和音控调试; 18 : 30 候场；19: 00 评委、嘉宾入席 4、评委：专业老师、学校领导及部 分教师。 5、赛制：见决赛流程 决赛流程1、 开场：主持人开场白，介绍评委、嘉宾、 宣布比赛规则。每个环节结束，主持人 公布上一环节选手得分。 2、比赛：第 一环节：闪亮登场要求：按抽签顺序同 时上场进行自我展示。形象展示包括自 我介绍和参赛格言两部分，可以选择格 言，也可以选择拉票的方式获取大家的 人气指数。第二环节：个性空间要求:20 位选手进行现场自选歌曲演绎，歌曲内 容必须积极向上，选手单独演唱。选手 可以演唱自己的创作作品，也可以选择 拿手曲目。可以根据自己的分格选择不 同的唱法，如民族、通俗、美声唱法等。 3、决赛将10名选手分岀冠军、亚军、 季军和优秀奖。 四、评比方法初赛：由 评委直接决定参赛选手是否可以进入决 赛。决赛舞台形象；歌曲演绎；歌曲难 度；才艺展示；现场效果；语言表达； 创意及综合素质。 五、突发事件及处理：1、活动现场 混乱，座位不足。安排工 作人员维持秩序，安排参赛者在门 后等候。2、麦克风发生故障。工作人 员预先准备好备用麦克风，随时更换。3、 比赛前进行伴奏的提前试音。若比赛中 word word格式整理版 当中出现伴奏卡带无法正常播放的情 况，由工作人员对出场顺序进行细微调 整。4、参赛者已经签到但无法准时出台， 主持人对顺序作适当调整。 5、现场出 现人员身体不适。在后台备用医药箱和 一些简单的设备。6、舞台设施构架不稳 或存在其他缺陷。比赛前仔细检查舞台 设施，排除不安全因 素或其他缺陷。7、比赛现场出现停 电现象。比赛前准备好其他可替代的临 时设备，工作人员应及时控制现场，防 止出现混乱情况。 六、场地布置1现场布置好评委席、 嘉宾席；放置好音响等道具，调试好音 响和麦克风等用具。2在现场放置宣传 范文范例学习指导 word word格式整理版 范