宿州市三年级下学期语文期中检测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 宿州市三年级下学期语文期中检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累·运用(45分） (共6题；共45分) 1. （12分） 根据要求写一写。 ①表示心情的词语： 难过 ???________??? ________ ②照样子，写词语。 碧绿碧绿? ??________??? ________ 跑来跑去 ???________??? ________ 2. （11.0分） 名句我来填。 但愿人长久，________! 海内存知己，________。 独在异乡为异客，________。 ________，又岂在朝朝暮暮。 3. （6分） 写出画线词的意思。 ①我一向讨厌母鸡。________ ②我现在改变了心思。________ ③它便放声啼叫，顶尖锐。________ 4. （4分） 我会写。描写贡献大的成语： 例：丰功伟绩 ①________ ②________③ ________ ④________ 5. （6分） 按要求写句子。 （1） 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 下划线词造句：________ （2） 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱。 仿写拟人句：________ （3） 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 仿写排比句：________ 6. （6分） 根据课文内容和知识积累完成练习。 （1） 钟子期死,伯牙________,终身不复鼓琴,以为________。 （2） 他好像面对着大海,月亮正从________的地方升起来。微波粼粼的海面上,________。 （3） 写出日常生活中使用的与戏曲有关的一些词语 如:________、________、________、________。 二、 阅读·感悟（27分） (共2题；共27分) 7. （13.0分） 阅读下文，回答问题 小河和大海 一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！” 大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。 （1） 本文共有________个自然段。 （2） 找出小河说的话和大海说的话。 （3） 听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？ （4） 文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？ 8. （14.0分） 阅读 手和脑的故事 一天，手正在欣赏自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！” 他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。 眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。” 听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，它们和好了，又一同合作了。 （1） 选择划线字的读音。 兴奋 FORMTEXT 1（xīng? xìng）?????????? 提供 FORMTEXT 2（gōng? gòng） 缘故 FORMTEXT 3（yuán?? yuàn）???????? 理睬 FORMTEXT 4（cǎi???? chǎi） （2） 写出词语的近义词。 骄傲 FORMTEXT 1????立即 FORMTEXT 2????缘故 FORMTEXT 3????精美 FORMTEXT 4 （3） 请用一句话概括出手和脑争吵的原因。 （4） 手和脑觉悟到什么？你从中觉悟到了什么