牛顿第二定律学习复习总结计划练练习习题.docx

第4章 3 基础夯实 1．如图所示，马拖着一根质量为 m 的光滑树干在水平地面上做加速直线运动，加速度 为 a，已知马对树干的水平拉力大小为 F1，树干对马的拉力大小为 F 2，则由牛顿第二定律 可知 ( ) A ． F2＝ ma B． F1－F2＝ ma C．F 1＋ F2＝ ma D． F1 ＝ma 答案： D 2．下列对牛顿第二定律的表达式 F ＝ ma 及其变形公式的理解，正确的是 ( ) A ．由 F ＝ma 可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比 B．由 m＝ Fa 可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比 C．由 a＝ mF可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比 D．由 m＝ Fa 可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力而求出 答案： CD 解析：牛顿第二定律的表达式  F＝ ma 表明了各物理量之间的数量关系，  即已知两个量， 可求第三个量， 但物体的质量是由物体本身决定的，与受力无关；  作用在物体上的合力，是 由和它相互作用的物体作用产生的，与物体的质量和加速度无关；故排除  A、B，选  C、 D. 3．在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然 长度，如下图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时对火车运动状态的判断可能的是 ( ) ．火车向右方运动，速度在增加中 B．火车向右方运动，速度在减小中 C．火车向左方运动，速度在增加中 D．火车向左方运动，速度在减小中 答案： BC 解析： 本题如直接分析火车的运动， 将不知从何下手，由于小球随车一起运动，因此取 小球作为研究对象． 由于弹簧变长了，故小球受到向左的弹力，即小球受到的合力向左． 因为加速度 a 与 F 合同向，故小球的加速度方向向左． 加速度 a 方向向左，并不能说明速度方向也向左，应有两种可能： (1)速度 v 向左时， v 增大，做加速运动， C 正确； (2) 速度 v 方向向右时， a 与 v 方向相 反，速度 v 减小，做减速运动， B 正确． 4．在光滑水平面上，力 F1 单独作用某物体时产生的加速度为 3m/s2，力 F2 单独作用此 物体时产生的加速度为 4m/s2，两力同时作用于此物体时产生的加速度不可能为() A ． 8m/s 2 B． 5m/s2 C．4m/s2 D． 1m/s2 答案： A 5．(鞍山市 08－ 09 学年高一上学期期末 ) 一物体做直线运动的图线如图所示．初速度方 向指向正东，则关于该物体运动过程中所受合力的下列说法中正确的是 ( ) A ． 0－ t 时间内合力向东， t－ 2t 时间内合力向西 B．0－ t 时间内合力向西， t－2t 时间内合力向东 C．0－ t 时间内合力减小， t－2t 时间内合力增大 D．除 t 时刻外，合力大小是一定的 答案： BD 6．惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中，这个系统的重要元件之一是加速度 计，加速度计构造原理的示意图如图所示； 沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为 m 的滑块， 滑块两侧分别与劲度系数均为 k 的弹簧相连， 两弹簧的另一端与固定壁相连， 滑 块上有指针， 可通过标尺测出滑块的位移， 然后通过控制系统进行制导． 设某段时间内导弹 沿水平方向运动，指针向左偏离 0 点距离为 s，则这段时间内导弹的加速度 ( ) A ．方向向左，大小为 ks/m B．方向向右，大小为 ks/m C．方向向左，大小为 2ks/m D．方向向右，大小为 2ks/m 答案： D 解析： 取滑块 m 为研究对象，当指针向左偏时，滑块左侧弹簧被压缩而右侧弹簧被拉 伸．两个弹力大小为 F 左＝ F 右 ＝ ks，方向均是指向右侧， 如右图所示， 由牛顿第二定律可得： F 2ks D 选项正确． a＝m＝ m ，方向向右，故只有 7．一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，弹簧床对运动员的弹力 F 的大小随时间 t 的 变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图所示．重力加速度 g 取 10m/s2，请结合图象， 求运动员在运动过程中的最大加速度是 ________m/s2. 答案： 40 解析： 由图可知，运动员的重力为 mg＝500N 弹簧床对运动员的最大弹力为 F m＝2500N 由牛顿第二定律得 F m－ mg＝ mam 则运动员的最大加速度为 am＝ 40m/s2 8．跳伞运动员在下落过程中 ( 如图所示 )，假定伞所受空气阻力的大小跟下落速度的平 方成正比，即 F＝ kv2，比例系数 k＝20N·s2/m2，跳伞运动员与伞的总质量为 72kg，起跳高度足够高，则： (1)跳伞运动员在空中做什么运动？收尾速度是多大？ 2 (2)当速度达