事物发展的状态：量变与质变教学设计.docxVIP

第八课第二框 事物发展的状态：量变与质变 一、教学内容分析 从本课的结构体系来讲， 量变与质变阐述了事物发展的两种状态， 是唯物辩证法的重要内 容和组成部分。 量变和质变， 是对前面发展的实质以及趋势的升华和延伸， 起着承上启下的作 用。 从教材内容来看， 通过理解量变和质变的含义， 辩证关系和方法论， 认识到事物的发展最 终是通过质变实现的， 但形式则是从量变到质变， 在新质的基础上开始新的量变， 如此循环往 复，不断推动事物的向前发展。 本课题沿着质变量变的含义以及辩证关系及其方法论的思路进行的， 但是外延比较广， 并 且和生活很贴近，更需要学生从生活中理解再用于指导生活。 二、教学设计